A.比較說(shuō)明
B.下定義
C.舉例說(shuō)明
D.比喻說(shuō)明
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.單標(biāo)題
B.雙標(biāo)題
C.正標(biāo)題
D.副標(biāo)題
A.送達(dá)單位
B.導(dǎo)語(yǔ)
C.主體
D.結(jié)尾
A.預(yù)見(jiàn)性
B.總結(jié)性
C.時(shí)效性
D.指導(dǎo)性
A.“特此函詢(xún)”
B.“此致敬禮”
C.“請(qǐng)即復(fù)函”
D.“特此函告”
A.客觀性
B.回顧性
C.經(jīng)驗(yàn)性
D.指導(dǎo)性
最新試題
下級(jí)機(jī)關(guān)遇到比較重要的情況和問(wèn)題亟需解決,必須得到答復(fù),可以使用()
對(duì)于受文者,通知重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)告知內(nèi)容的()
欠條可能是因?yàn)榻杩?、買(mǎi)賣(mài)、租賃、損害賠償?shù)仍蚨a(chǎn)生。
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)()
黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體進(jìn)行宣傳教育、指導(dǎo)工作時(shí)常用的文種是()
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車(chē)間起火,為告誡其他員工吸取教訓(xùn),該廠可使用()進(jìn)行發(fā)布。
以下不屬于通知種類(lèi)的是()
()是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長(zhǎng)遠(yuǎn)性計(jì)劃,是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計(jì)或部署,涉及時(shí)間較長(zhǎng)、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。
工作簡(jiǎn)報(bào)的主體部分,可以是專(zhuān)就某一工作的進(jìn)展、動(dòng)態(tài)而寫(xiě)成專(zhuān)題報(bào)道(專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)),也可以是包括多種簡(jiǎn)訊、情況報(bào)道的()
×大學(xué)擬與××公司商洽建立全面協(xié)作關(guān)系,應(yīng)使用()