方案整個(gè)內(nèi)容是構(gòu)建在將要發(fā)生的時(shí)態(tài)上，必須對(duì)（）的工作、任務(wù)、目標(biāo)、措施進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測(cè)，才能切實(shí)發(fā)揮工作方案的指導(dǎo)作用。

《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)（）

為了便于傳播，“電子應(yīng)用文”不用遵循應(yīng)用文的基本寫作格式。

受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。

公文概念出現(xiàn)在哪個(gè)朝代？（）

實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作重點(diǎn)是（）。

（）屬初步構(gòu)想的粗線條的計(jì)劃，具有參考性、理想性、可變性，尚不成熟，但它為制定規(guī)劃等長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃提供了思路和參考。

通知的發(fā)文機(jī)關(guān)可以是（）

應(yīng)用文的特點(diǎn)是真實(shí)性，在實(shí)際撰寫中不必做到百分百真實(shí)，可以稍加虛構(gòu)或夸大。

對(duì)于受文者，通知重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)告知內(nèi)容的（）