A.當(dāng)否，請(qǐng)批示
B.妥否，請(qǐng)批復(fù)
C.以上請(qǐng)示，請(qǐng)予以審批
D.以上請(qǐng)示如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門(mén)研究執(zhí)行
E.情況緊急，請(qǐng)趕緊批復(fù)
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A.吳納的《文章辨體》
B.徐師曾的《文體明辨》
C.姚鼐的《古文辭類(lèi)纂》
D.李善的《文選注》
E.劉熙載的《藝概·文概》
A.法定公文的實(shí)用性不如事務(wù)文書(shū)
B.法定公文更具權(quán)威性
C.法定公文較事務(wù)文書(shū)涉及的面廣泛
D.法定公文較事務(wù)文書(shū)的格式要求嚴(yán)格
E.法定公文一般都需要標(biāo)明發(fā)文字號(hào)，并需要在秘密等級(jí)緊急程度上加以區(qū)分，而事務(wù)文書(shū)則一般沒(méi)有這方面的要求
A.不能隨意篡改會(huì)議的基本精神
B.不能擅自增加或刪減會(huì)議的內(nèi)容
C.不能隨便更動(dòng)與會(huì)者議定的事項(xiàng)
D.不能對(duì)會(huì)議達(dá)成的共識(shí)進(jìn)行修改
E.不需要對(duì)會(huì)議或會(huì)議的某項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行分析、評(píng)論
A.明確宣布作廢
B.明確宣布時(shí)效終止
C.明確宣布被新文件所替代
D.隨著形勢(shì)的變化，時(shí)效自然終止
E.隨著形勢(shì)的變化，時(shí)效突然中止
A.思想素質(zhì)
B.政策水平
C.職業(yè)道德
D.審美水準(zhǔn)
E.寫(xiě)作能力
最新試題
×局人事處針對(duì)本.局新出臺(tái)的人事管理辦法有疑問(wèn)，需用（）進(jìn)行解決。
判斷行文時(shí)用函還是請(qǐng)示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）
劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親，并且給孟某某補(bǔ)課，以下選項(xiàng)中，可以給劉某寫(xiě)表?yè)P(yáng)信的是（）。
欠條可能是因?yàn)榻杩?、買(mǎi)賣(mài)、租賃、損害賠償?shù)仍蚨a(chǎn)生。
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作重點(diǎn)是（）。
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)（）
工作簡(jiǎn)報(bào)的主體部分，可以是專就某一工作的進(jìn)展、動(dòng)態(tài)而寫(xiě)成專題報(bào)道（專題簡(jiǎn)報(bào)），也可以是包括多種簡(jiǎn)訊、情況報(bào)道的（）
通過(guò)典型事實(shí)從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或吸取教訓(xùn)，促使工作順利開(kāi)展，體現(xiàn)了通報(bào)的（）特點(diǎn)。
受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫(xiě)感謝信。
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車(chē)間起火，為告誡其他員工吸取教訓(xùn)，該廠可使用（）進(jìn)行發(fā)布。