A.秦時(shí)期
B.漢時(shí)期
C.魏晉南北朝時(shí)期
D.唐宋時(shí)期
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.“頒發(fā)”
B.“發(fā)布”
C.“印發(fā)”
D.“頒布”
A.請(qǐng)示
B.總結(jié)
C.講話稿
D.調(diào)查報(bào)告
A.標(biāo)題
B.題注
C.正文
D.落款
A.目的和依據(jù)
B.目標(biāo)和任務(wù)
C.措施和步驟
D.執(zhí)行希望
A.標(biāo)點(diǎn)
B.文字
C.圖像
D.符號(hào)
最新試題
某分公司為擴(kuò)建倉庫，擬向總公司申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)10萬元，可以使用（）
為了便于傳播，“電子應(yīng)用文”不用遵循應(yīng)用文的基本寫作格式。
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)（）
應(yīng)用文的特點(diǎn)是真實(shí)性，在實(shí)際撰寫中不必做到百分百真實(shí)，可以稍加虛構(gòu)或夸大。
受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。
工作簡(jiǎn)報(bào)的主體部分，可以是專就某一工作的進(jìn)展、動(dòng)態(tài)而寫成專題報(bào)道（專題簡(jiǎn)報(bào)），也可以是包括多種簡(jiǎn)訊、情況報(bào)道的（）
下級(jí)機(jī)關(guān)在工作中遇到人力、物力、財(cái)力等方面難于解決的事項(xiàng)，可以用（）請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)給予幫助。
劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親，并且給孟某某補(bǔ)課，以下選項(xiàng)中，可以給劉某寫表揚(yáng)信的是（）。
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作重點(diǎn)是（）。
（）是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長(zhǎng)遠(yuǎn)性計(jì)劃，是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計(jì)或部署，涉及時(shí)間較長(zhǎng)、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。