A.制定考核計劃
B.制定考核標準
C.培訓考核者
D.反饋面談
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A.國家文化背景差異
B.民族文化背景差異
C.組織文化差異
D.個體文化差異
A.人力資源規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃協(xié)調(diào)
B.招聘計劃與培訓計劃協(xié)調(diào)
C.人力資源規(guī)劃與財務(wù)規(guī)劃協(xié)調(diào)
D.薪酬計劃與考核計劃協(xié)調(diào)
A.地理環(huán)境
B.生活方式
C.民族傳統(tǒng)
D.社會制度
A.企業(yè)總體戰(zhàn)略
B.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)
C.法律法規(guī)
D.勞動力市場
E.社會文化
A.知識培訓
B.能力培訓
C.企業(yè)文化培訓
D.職業(yè)道德培訓
最新試題
收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
工作分析中,關(guān)于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是()
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人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()