第一學段（1-2年級）學業(yè)質量描述提出，關注音樂和生活的關系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。

3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應的（）。

在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是（）。

藝術課程教學評價基本原則重視（）評價。

關于藝術教材編寫的要求，正確的是（）。

以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路？（）

3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。

演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）

第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）

義務教育課程方案的（）描述了課程的教學要求和評價標準。