A.義理
B.訓詁
C.制度
D.風俗
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A.怨恨正統(tǒng)
B.反叛正統(tǒng)
C.辨明延續(xù)正統(tǒng)
D.忽視正統(tǒng)
A.曲解
B.繼承
C.發(fā)揚
D.同情
A.感性
B.欲望
C.沖動
D.激情
A.文學價值
B.道德觀念
C.藝術風格
D.歷史風貌
A.藝術化
B.義理化
C.文學化
D.道德化
A.義理
B.政治
C.教化
D.學術
A.文字
B.政治
C.教化
D.真實性
A.唐代
B.宋代
C.明代
D.清代
A.青青子衿,悠悠我心
B.性無不通,情無不順
C.圣人達情以生文
D.君子之心有與天地同情者
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.洛克
D.亞里士多德
最新試題
美國羅德島州議員托馬斯·詹科斯在()向國會提交的報告書中,專門論述了中國的文官制度,引起了美國參議院、眾議院的廣泛興趣。
中國歷代都出現(xiàn)了不少現(xiàn)實主義詩歌名篇,也出現(xiàn)了不少倡導政教功用的著名詩論。這方面的典型代表是()
代表的是詩歌創(chuàng)作向傳統(tǒng)的回歸傾向的詩人是()
書寫單位的“變”表現(xiàn)在()
仿造漢字的少數(shù)民族文字可分兩類,一類字形結構雖受漢字影響,但有自己的特點,借用漢字不太多。下列文字中屬于此類文字的有()
賢良方正文學科,目的是()
我國傳統(tǒng)建筑的文化含義主要表現(xiàn)在()
中西文化交流的現(xiàn)象,主要包括()
著有《抱樸子·金丹篇》,歸納了“還丹”的化學反應過程,開辟了中國古代化學之先河的是()
對啟發(fā)式教育有了進一步深入的見解,認為運用啟發(fā)式教學方法既要充分調(diào)動學生的主動性,又要注意發(fā)揮教師的主導作用的是()