判斷題管理溝通策略中的客體策略分析的是溝通者自身的地位和特點(diǎn)。
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4.多項(xiàng)選擇題在溝通過程中，溝通者根據(jù)自己對溝通內(nèi)容的控制程度和溝通對象的參與程度不同，可以采取以下哪些溝通策略（）。
A.告知
B.說服
C.征詢
D.參與
5.多項(xiàng)選擇題任何一個(gè)管理者在溝通行為發(fā)生之前，都必須明確自己溝通的目標(biāo)。這些目標(biāo)包括（）。
A.總體目標(biāo)
B.當(dāng)前目標(biāo)
C.溝通目標(biāo)
D.行動(dòng)目標(biāo)
最新試題
?跨文化溝通能力三維度模型包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
常見的反饋類型包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
除了相關(guān)信息，形體暗示透露的非語言信息還包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
寫作中要想建立可信度，可以從以下方面進(jìn)行考慮（）
題型：多項(xiàng)選擇題
管理者的溝通角色包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
管理溝通的渠道包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
?和正常時(shí)期相比，變革時(shí)期對溝通的需要（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
屬于聽眾范疇的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
屬于傾聽者障礙的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
?采用頭腦風(fēng)暴法，讓與會(huì)者就某個(gè)創(chuàng)新性問題提出新的思路，屬于以下溝通形式（）。
題型：單項(xiàng)選擇題