A.發(fā)音器官
B.語(yǔ)詞
C.表達(dá)者
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A.提供豐富的審美對(duì)象
B.進(jìn)行審美教育
C.培養(yǎng)完形能力
D.培養(yǎng)整合能力
A.低級(jí)情感
B.高級(jí)情感
C.道德情感
D.審美情感
A.如何在認(rèn)知方面得到發(fā)展
B.如何在道德方面得到發(fā)展
C.如何在審美方面得到發(fā)展
D.如何全面發(fā)展
A.《理想國(guó)》
B.《教育書(shū)簡(jiǎn)》
C.《思問(wèn)錄》
D.《美育書(shū)簡(jiǎn)》
A.審美感覺(jué)
B.審美知覺(jué)
C.審美實(shí)踐
最新試題
美是一種社會(huì)現(xiàn)象。它是在人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,美不能離開(kāi)社會(huì)實(shí)踐的主體——(),不能離開(kāi)人類(lèi)社會(huì)。
色彩不能通過(guò)視覺(jué)感知而影響人們的心理。
聲音審美的特點(diǎn)有()
書(shū)法的構(gòu)成要素有()
藝術(shù)的真實(shí)源于()的真實(shí),但又高于它的真實(shí)。
藝術(shù)是通過(guò)具體而生動(dòng)的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質(zhì),表達(dá)作者的思想感情及審美評(píng)價(jià)的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。
人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會(huì)、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠(chéng)、信任、關(guān)愛(ài)、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過(guò)人們的言語(yǔ)行為展現(xiàn)出來(lái)。
審美就是人通過(guò)審美感官對(duì)審美對(duì)象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對(duì)象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動(dòng)。
動(dòng)物有審美意識(shí)和審美能力。