A.儀表
B.舉止
C.教態(tài)
D.審美心理結(jié)構(gòu)
E.生活審美化
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A.言教
B.身教
C.知識(shí)教授
D.行為糾正
E.語(yǔ)言訓(xùn)練
A.胎兒美育
B.游戲一藝術(shù)美育
C.環(huán)境美育
D.課外活動(dòng)美育
E.景觀美育
A.閑暇不需要審美的參與
B.審美可使閑暇成為人生的一大樂(lè)事
C.審美可使人閑得豐富多彩，閑得有益
D.閑暇即無(wú)所事事
E.閑暇即審美
A.非強(qiáng)制性
B.超功利性
C.自主性
D.功利性
E.意會(huì)性
A.使人喪失了直面人生，承受苦難的能力
B.喪失了把握現(xiàn)實(shí)、辨別真?zhèn)蔚哪芰?br />
C.喪失了氣質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)識(shí)的積累和修養(yǎng)的提高
D.喪失了自己
E.喪失了自己的個(gè)性特征，獨(dú)創(chuàng)精神與獨(dú)立思想
最新試題
飲食美包括（）
繪畫(huà)藝術(shù)是通過(guò)一定的線條、塊面、色彩在（）平面的畫(huà)幅上描繪具體的、個(gè)性化的圖像，以反映現(xiàn)實(shí)生活或展示想象世界，表達(dá)思想情感的一門造型藝術(shù)。
技術(shù)美主要表現(xiàn)在（）。
藝術(shù)是通過(guò)具體而生動(dòng)的感性形象，反映（）現(xiàn)象及其本質(zhì)，表達(dá)作者的思想感情及審美評(píng)價(jià)的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。
為了提高審美能力，我們需要（）
審美主體是指具有（）的人。
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想，陶冶人們的思想情操，提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊(yùn)含的（），體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
尊重自然，順應(yīng)自然，合理利用和改造自然，控制、治理和消除環(huán)境污染，努力改善環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。
美是一種社會(huì)現(xiàn)象。它是在人類社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，美不能離開(kāi)社會(huì)實(shí)踐的主體——（），不能離開(kāi)人類社會(huì)。