單項選擇題聽覺藝術(shù)的審美媒介是（）
A.耳朵
B.審美心理
C.音樂
D.聲音
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1.單項選擇題梁啟超認(rèn)為，進行情感和趣味教育可以從勞作、游戲、藝術(shù)、學(xué)問四個方面人手，但其中最重要的是（）
A.勞作
B.游戲
C.藝術(shù)
D.學(xué)問
2.單項選擇題“移情”現(xiàn)象屬于（）
A.科學(xué)情感
B.道德情感
C.審美情感
3.單項選擇題文學(xué)在少兒審美發(fā)展中所起的作用是（）
A.培養(yǎng)少兒的審美知覺能力
B.培養(yǎng)少兒的藝術(shù)思維能力
C.發(fā)展少兒的直覺洞察力
D.培養(yǎng)少兒的聽覺感知力
4.單項選擇題把審美創(chuàng)造力稱為“美育中的精靈”的人是（）
A.加里寧
B.柏拉圖
C.蘇霍姆林斯基
D.亞里士多德
5.單項選擇題美產(chǎn)生和發(fā)展的客觀基礎(chǔ)是（）
A.社會實踐
B.生理需要
C.社會的發(fā)展
D.人自身的發(fā)展
最新試題
為了提高審美能力，我們需要（）
題型：多項選擇題
藝術(shù)與生活有著怎樣的關(guān)系（）
題型：多項選擇題
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞，是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的（）活動。
題型：單項選擇題
審美主體與審美對象是（）的關(guān)系，沒有審美主體就沒有審美對象，反之亦然。
題型：單項選擇題
美的內(nèi)容是指美的事物所蘊含的（），體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。
題型：單項選擇題
日常生活的美，是指在人的（）等日常生活中產(chǎn)生和存在的美，主要包括服飾美、飲食美、居住環(huán)境美和人際關(guān)系美等。
題型：多項選擇題
（）是社會生活的核心。沒有人的實踐活動，整個社會大廈就會坍塌，也就根本談不上有什么社會美。所以，人物美在社會美中居于核心位置。
題型：單項選擇題
美育的育人功能有（）
題型：多項選擇題
面對美的事物，人們或心曠神怡，或悲嘆感慨，或高亢激昂，這些都不是美感的范疇。
題型：判斷題
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動人民探索自然、征服自然、改造自然的強烈愿望和百折不屈，（）的精神。
題型：單項選擇題