下面排序正確的一項(xiàng)是（）。
①由于沒有了狼的控制，鹿大量繁殖，越來越多，首先遭殃的便是草，它們很快被吃光了，草沒有了。鹿也難逃厄運(yùn)。
②在草原上，鹿吃草而被狼吃。
③然而，事實(shí)上不會(huì)這樣。
④由此，我們可以看出食物鏈的任何一環(huán)都不能被破壞。
⑤所以狼吃鹿雖然表面上對(duì)鹿不利，但實(shí)際上對(duì)鹿的種族延續(xù)是起決定作用的。
⑥如果把狼的這一環(huán)節(jié)去掉，照理說對(duì)草不會(huì)有什么影響，而鹿應(yīng)該生活得更好。
A.②⑥③①⑤④
B.①③⑥⑤④②
C.①⑤⑥③②④
D.②①③⑥⑤④
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A.《論語》是儒家的經(jīng)典之一，是記錄孔子及其弟子言行的書。
B.《夜雨寄北》——李商隱一一唐代。
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A.寓言，文學(xué)體裁中的一種，是含有諷喻或明顯教育意義的故事。它的結(jié)構(gòu)大多簡(jiǎn)短，具有故事情節(jié)。主人公可以是人，可以是動(dòng)物，也可以是無生物。
B.《郭沫若詩兩首》為我們描畫了令人神往的天上仙境，表達(dá)了作者面對(duì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，希望到天上尋找美好社會(huì)的愿望。
C.《女媧造人》只是一個(gè)神話故事，是人們沒有掌握科學(xué)知識(shí)前對(duì)人是怎樣產(chǎn)生的一種解釋。
D.《盲孩子和他的影子》一文，字里行間流淌著愛的清泉，使我們深受感動(dòng)。
按照上下文連貫的要求，下面橫線上依次填入最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
有一顆感恩的心，會(huì)讓我們的社會(huì)多一些寬容與理解，________，多一些和諧與溫暖，________，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，__________。
A.少一些爭(zhēng)吵與冷漠，少一些指責(zé)與誤會(huì)，少一些欺瞞與渙散
B.少一些指責(zé)與誤會(huì)，少一些爭(zhēng)吵與冷漠，少一些欺瞞與渙散
C.少一些欺瞞與渙散，少一些爭(zhēng)吵與冷漠，少一些指責(zé)與誤會(huì)
D.少一些指責(zé)與誤會(huì)，少一些欺瞞與渙散，少一些爭(zhēng)吵與冷漠
下面四句詩中，填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?br /> 春天的大地到處生機(jī)勃勃?；▓@里開滿了鮮花，紅的、黃的、白的、紫的„„五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗妍，真是“__________”。
A.霜葉紅于二月花
B.映日荷花別樣紅
C.百般紅紫斗芳菲
D.亂花漸欲迷人眼
最新試題
第一、第二、第三學(xué)段，要在每天的語文課中安排（），在教師指導(dǎo)下隨堂練習(xí)，做到天天練。要在日常書寫中增強(qiáng)練字意識(shí)，講究練字效果。
口語交際是（）雙方的（）過程。教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的（）中進(jìn)行，不宜采用大量講授口語交際原則、要領(lǐng)的方式。
識(shí)字的評(píng)價(jià)，要考察學(xué)生（）、（）、（）的情況，以及在具體語言環(huán)境中運(yùn)用漢字的能力。
各學(xué)段關(guān)于朗讀的目標(biāo)中都要求“（）”，朗讀要提倡（），要摒棄（）的腔調(diào)。
綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生（）的能力。
要重視寫作教學(xué)與閱讀教學(xué)、口語交際教學(xué)之間的聯(lián)系，善于將（）、（）有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)。要關(guān)注作文的書寫質(zhì)量，要使學(xué)生把作文的書寫也當(dāng)作（）的過程。
下面關(guān)于寫作的性質(zhì)與地位表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
寫作的評(píng)價(jià)，要重視學(xué)生的寫作（），鼓勵(lì)表達(dá)（），鼓勵(lì)（）的表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，親近自然，關(guān)注社會(huì)。
著名教育家葉圣陶的語文“工具論”對(duì)我國(guó)語文教育曾有過積極的影響，但也存在一定的局限性。
要重視學(xué)生課外閱讀的評(píng)價(jià)。應(yīng)根據(jù)各學(xué)段的要求，通過（）、（）等方式，了解學(xué)生的（）和（），進(jìn)而考察其閱讀的興趣、習(xí)慣、品位、方法和能力。