A.百年老松,十年芭蕉——粗枝大葉
B.小蔥拌豆腐——一清二白
C.紙糊的琵琶——彈不得
D.有志不在年高——無志空活百歲
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A.炎熱一冬天
B.建設(shè)一破壞
C.重視一輕視
D.寂靜一熱鬧
A.從來沒有加班到這么晚
B.從來加班到這么晚沒有
C.沒有加班到這么晚從來
D.沒有加班到從來這么晚
A.并列:聽說讀寫思想感情光榮而艱巨輕松愉快
B.偏正:新的語法大操場一位顧客非常激動
C.動賓:復(fù)習(xí)短語消滅敵人擦干凈送我一首小詩
D.補充:熱起來做下去疼得發(fā)紫讀兩遍擺整齊
A.溫故知新
B.升堂入室
C.遐邇聞名
D.集思廣益
A.賈誼
B.諸葛亮
C.屈原
D.文天祥
最新試題
()是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是第一學(xué)段的教學(xué)重點。在教學(xué)過程中要“()”,建議先認(rèn)先寫“字表”中的300個字,逐步發(fā)展識字寫字能力。
閱讀教學(xué)是()、()、()、()之間對話的過程。
“鋪滿金色巴掌的水泥道”,多美的發(fā)現(xiàn)??!你在上學(xué)或放學(xué)路上看到了什么樣的景色?用幾句話寫下來吧。
要重視學(xué)生課外閱讀的評價。應(yīng)根據(jù)各學(xué)段的要求,通過()、()等方式,了解學(xué)生的()和(),進而考察其閱讀的興趣、習(xí)慣、品位、方法和能力。
語文課程是一門學(xué)習(xí)()的綜合性、實踐性課程。()與()的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點。
()是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是1—2年級的教學(xué)重點。
第一學(xué)段課外閱讀總量不少于()字,第一學(xué)段課外閱讀總量不少于()字,第一學(xué)段課外閱讀總量不少于()字。
在寫作教學(xué)過程中,“鼓勵學(xué)生自主寫作”是其重要的策略之一,下列表述有錯誤的一項是()
綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)強調(diào)合作精神,注意培養(yǎng)學(xué)生()的能力。
寫作教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,讓他們樂于表達。