填空題設(shè)定(),首先需要確定崗位數(shù)目,并對(duì)崗位類別的各個(gè)級(jí)別進(jìn)行明確的定義,然后將評(píng)家港位于標(biāo)準(zhǔn)崗位進(jìn)行對(duì)比,進(jìn)而完成()。

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1.多項(xiàng)選擇題進(jìn)行需求分析所需的“軟資料”是指通過(guò)()等方式得到的資料。

A.工作分析
B.小組討論
C.集體會(huì)談
D.問(wèn)卷調(diào)查
E.統(tǒng)計(jì)分析

2.單項(xiàng)選擇題用目標(biāo)管理法來(lái)進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià),由()制定部門的目標(biāo)。

A.各部門的領(lǐng)導(dǎo)和他們的上級(jí)共同
B.各部門的領(lǐng)導(dǎo)
C.各部門的員工
D.總經(jīng)理

3.單項(xiàng)選擇題下列人力資源規(guī)劃工作的目標(biāo)中,錯(cuò)誤的是()。

A.充分利用現(xiàn)有人力資源
B.減少企業(yè)在關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)對(duì)外部招聘的依賴性
C.能夠預(yù)測(cè)企業(yè)組織中潛在的人員過(guò)剩或人力不足
D.推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)就業(yè)

4.單項(xiàng)選擇題開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn)是各國(guó)解決失業(yè)問(wèn)題的通行做法,我國(guó)實(shí)行的是()的政策。

A.免費(fèi)就業(yè)培訓(xùn)
B.加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
C.先培訓(xùn)后就業(yè)
D.企業(yè)與社會(huì)共同負(fù)擔(dān)培訓(xùn)

最新試題

企業(yè)再造最重要的是流程設(shè)計(jì)。

題型:判斷題

按照經(jīng)濟(jì)、有效與可行的原則,在對(duì)人力資源規(guī)劃進(jìn)行評(píng)價(jià)與控制時(shí),只能對(duì)人力資源規(guī)劃的關(guān)鍵控制點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)與控制。

題型:判斷題

隨著E-HR功能的逐漸強(qiáng)大,所有企業(yè)都需要將HR職能信息化。

題型:判斷題

無(wú)論組織在內(nèi)部采用何種有效的人力資源管理手段,組織競(jìng)爭(zhēng)力提高到一定程度就必然會(huì)受到來(lái)自外部環(huán)境的制約。

題型:判斷題

收入-利潤(rùn)=成本實(shí)際上表達(dá)了“算了再干”的思想,這種模式在企業(yè)經(jīng)營(yíng)預(yù)算中起主導(dǎo)作用。

題型:判斷題

工作再設(shè)計(jì)的結(jié)果就是使組織以新的形式各異的工作集合體凝聚員工,實(shí)現(xiàn)增效。

題型:判斷題

縱向聯(lián)合發(fā)展,利用現(xiàn)有資源實(shí)現(xiàn)組織轉(zhuǎn)型,要求創(chuàng)造轉(zhuǎn)型所需的職能部門。

題型:判斷題

由于環(huán)境的復(fù)雜性和頻繁變化,管理者可以通過(guò)組織之間的合作減少組織對(duì)環(huán)境的過(guò)度依賴。

題型:判斷題

外部環(huán)境即對(duì)組織管理目標(biāo)有間接影響的因素,如政府、顧客和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等。

題型:判斷題

企業(yè)業(yè)務(wù)職能劃分基本上是按照橫向功能進(jìn)行的,而人力資源功能是縱向的,兩者共同構(gòu)建起企業(yè)整體組織架構(gòu)。

題型:判斷題