單項(xiàng)選擇題《與魔鬼作斗爭(zhēng)》的作者斯蒂芬·茨威格,來自于()。
A.意大利
B.希臘
C.奧地利
D.西班牙
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1.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不是“大學(xué)”的三大綱領(lǐng)?()
A.親民
B.自學(xué)
C.明明德
D.止于至善
2.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不是古典文化中的“大學(xué)”所要求學(xué)習(xí)的?()
A.窮理
B.正心
C.修己
D.進(jìn)退
3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于傳統(tǒng)文化中“小學(xué)”范疇的是()。
A.灑掃
B.應(yīng)對(duì)
C.修心
D.禮、樂、射
4.單項(xiàng)選擇題知識(shí)分子當(dāng)是社會(huì)的良知,根本原因在于()。
A.知識(shí)分子是公眾人物,社會(huì)輿論的主要承受者
B.知識(shí)越多,人品越高
C.很多知識(shí)分子都是這么做的
D.知識(shí)分子當(dāng)為那些沒有機(jī)會(huì)發(fā)聲音的人說話,當(dāng)為那些沒有機(jī)會(huì)接受教育的人創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)
5.單項(xiàng)選擇題牛津大學(xué)的精神風(fēng)范體現(xiàn)在()。
A.培養(yǎng)很多偉人
B.是英國(guó)最古老的大學(xué)
C.自甘與名利保持距離
D.杰出的科學(xué)成就
最新試題
一個(gè)完整的愛情的三大要素是:激情、親密與負(fù)責(zé)。
題型:判斷題
很多時(shí)候干擾我們的不只是事物本身,還有我們對(duì)事物的看法。
題型:判斷題
從個(gè)人角度,求善報(bào)的善行不是真純的善。
題型:判斷題
愛情只要愛,不需要理解。
題型:判斷題
與“為愛而死”具有同等精神力量的是“為愛而活”。
題型:判斷題
在深愛中,相愛的雙方會(huì)融合為難分彼此的“我們”。
題型:判斷題
道德究其實(shí)質(zhì),主要是責(zé)人。
題型:判斷題
從古至今,錯(cuò)的不是金錢,錯(cuò)的是人心。
題型:判斷題
社會(huì)主流道德的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)因其時(shí)代不同具有一定局限性。
題型:判斷題
對(duì)一個(gè)人有激情,就意味著對(duì)一個(gè)人有愛情。
題型:判斷題