A.以葡萄牙為首的北歐人到非洲獵奴
B.非洲獵得的奴隸被賣到北美洲和歐洲
C.把南美洲的棉花等原料運回歐洲進行加工
D.棉花加工后傾銷到全世界
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A.俄羅斯為了超越西方選擇了共產(chǎn)主義
B.19世紀初,俄羅斯人打敗了拿破侖,要與法國平起平坐
C.19世紀中葉,英國曾支持土耳其打敗來了俄羅斯
D.英國利用自己在歐洲的地位聯(lián)合歐洲各國制裁俄羅斯
A.西班牙
B.英格蘭
C.法蘭西
D.葡萄牙
A.17世紀到18世紀,英格蘭始終將德國作為頭號對手
B.16世紀,歐洲三足鼎立的國家是西班牙、法國、英國
C.17世紀,歐洲三足鼎立的國家是荷蘭、法國、英國
D.19世紀,英國幫助土耳其打敗了俄羅斯
A.它提出了我們認識真理的四種假象
B.它針對亞里士多德的《工具篇》
C.它提出了科學(xué)歸納法
D.它反對中世紀的懷疑主義
A.機械論
B.原子論
C.量子論
D.力學(xué)論
A.經(jīng)驗哲學(xué)
B.自然神論
C.機械論世界觀
D.以上都對
A.道德理性和人性理性
B.自然理性和宗教理性
C.理論理性和實踐理性
D.第一理性和第二理性
A.他批判基督教
B.他曾經(jīng)將英國的科學(xué)和民主帶入法國
C.他依靠著貴族的支持,但又對上流社會的思想規(guī)范、行為規(guī)范進行批判
D.他宣揚自己是無神論者
A.17世紀的法國
B.18世紀的法國
C.18世紀的英國
D.17世紀的英國
A.17世紀的法國
B.18世紀的法國
C.18世紀的英國
D.17世紀的英國
最新試題
狄爾泰認為,理性是生命的最重要表現(xiàn)形式。
維姆薩特和比爾茲利認為,文學(xué)作品一旦產(chǎn)生,就不再受作者的控制。
柏拉圖抓住了靈感現(xiàn)象的()特征。
堯斯認為,讀者理解文學(xué)作品的前提是期待視野。
伽達默爾認為,()之間的一致性能夠幫助我們理解藝術(shù)作品在解釋學(xué)上的同一性。
康德認為,天才是可以通過后天訓(xùn)練來獲得的。
羅蘭·巴特認為意指系統(tǒng)的主要類型有()。
熱奈特認為,敘述者視角等于人物視角的敘述方式屬于()。
康德認為,天才就是給藝術(shù)提供()的才能。
黑格爾認為,戲劇的情節(jié)產(chǎn)生于不同的()之間的沖突。