最新試題
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會學(xué)科和社會制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”,不同于中國崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會的教育家是()
題型:單項(xiàng)選擇題
用瞿秋白的話說,“切實(shí)社會科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的()之職任"。
題型:單項(xiàng)選擇題
蔡元培認(rèn)為,“學(xué)術(shù)”一詞代表兩方面:“學(xué)為學(xué)理,術(shù)為應(yīng)用?!彼碇煌瑢W(xué)科。下列學(xué)科中,屬于“學(xué)”的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
南京國民政府時期,幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是()
題型:單項(xiàng)選擇題
中國政府管理教會學(xué)校的第一步是()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下教育家中,均批評“教育救國論”的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于我國近代學(xué)制的表述錯誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于楊賢江對教育本質(zhì)的看法中,表述錯誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
最早采取西方近代學(xué)校體系的形式,分初、中、高等級,相互銜接,并按年級逐年升,具有近代三級學(xué)制雛形的學(xué)校是()
題型:單項(xiàng)選擇題
戊戌政變后,資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中,改良派為,為了解決我國的社會問題,當(dāng)務(wù)之急在于()
題型:單項(xiàng)選擇題