A.基礎模型
B.模型數(shù)據(jù)分析
C.場地模型
D.全專業(yè)模型
E.土方開挖模型

A.應選擇具有建筑工程或相關專業(yè)大專以上學歷、具備建筑信息化基礎知識、掌握相關軟件基礎應用設計、施工、房地產開發(fā)公司技術和管理人員
B.應采取脫產集中學習方式，授課地點可以自由安排
C.在集中授課時，應配有助教隨時輔導學員上機操作
D.技術部負責制訂培訓計劃、組織培訓實施、跟蹤檢查并定期匯報培訓情況
E.在培訓中，要圍繞市場主要BIM應用軟件進行培訓，并對學員進行測試，將理論與實踐相結合

A.團隊成員有明確的分工與職責，并設定相應獎懲措施
B.BIM系統(tǒng)總監(jiān)應具有建筑施工類專業(yè)本科以上學歷，并具備豐富施工經驗、BIM管理經驗
C.團隊中除配備建筑、結構、機電系統(tǒng)專業(yè)人員外，無需配備其他相關協(xié)調人員
D.團隊中包含建筑、結構、機電各專業(yè)管理人員若干名，要求具備相關專業(yè)本科以上學歷，具有類似工程設計和施工經驗
E.團隊中包含進度管理組管理人員若干名，要求具備相關專業(yè)本科以上學歷，具有類似工程施工經驗

A.建立BIM模型，能夠在設計中最大限度地滿足業(yè)主對設計成果的細節(jié)要求
B.工程基礎數(shù)據(jù)可以實現(xiàn)準確、透明及共享
C.能夠在短時間內優(yōu)化進度計劃和施工方案
D.能夠使標準操作流程可視化、隨時查詢物料及產品質量等信息
E.在完成基礎設計之后通過一定的合同策略，選用合適的合同方式進行招標

A.業(yè)主方與管理之間缺少必要的溝通
B.前期的管理中，都僅從各自的工作目標出發(fā)，缺少項目全壽命的整體利益
C.項目參與方之間容易推諉責任
D.施工方對效益過分的追求，質量管理方法很難充分發(fā)揮作用
E.缺乏政府和行業(yè)主管部門的政策支持

A.決策階段管理
B.采購階段管理
C.勘察階段管理
D.實施階段管理
E.使用階段管理

A.3DSMAX
B.Lightscape
C.Accurebder
D.Navisworks
E.MagiCAD

A.ETABS
B.Robot
C.PKPM
D.IES
E.Ecotech

A.缺乏政府和行業(yè)主管部門的政策支持
B.缺少完善的技術規(guī)范和數(shù)據(jù)標準
C.人才培養(yǎng)不足
D.BIM系列軟件技術發(fā)展緩慢
E.對于分享數(shù)據(jù)資源持有小計態(tài)度

A.虛擬現(xiàn)實和漫游
B.建筑系統(tǒng)分析
C.災害應急模擬
D.規(guī)劃方案預演
E.數(shù)字化建造