填空題誦讀古代詩詞,閱讀淺易文言文,能借助()和()理解基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運用,提高自己的欣賞品位。
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第一學段課外閱讀總量不少于()字,第一學段課外閱讀總量不少于()字,第一學段課外閱讀總量不少于()字。
題型:填空題
語文課程的基本理念主要是哪四點?
題型:問答題
()是閱讀和寫作的基礎,是第一學段的教學重點。在教學過程中要“()”,建議先認先寫“字表”中的300個字,逐步發(fā)展識字寫字能力。
題型:填空題
各學段關(guān)于朗讀的目標中都要求“()”,朗讀要提倡(),要摒棄()的腔調(diào)。
題型:填空題
個性化創(chuàng)造性閱讀是個體行為,不需要學生間的合作學習。
題型:判斷題
閱讀教學是()、()、()、()之間對話的過程。
題型:填空題
閱讀是學生的()行為。教師要珍視學生獨特的感受、體驗和理解,要善于通過()解決閱讀中的問題,但也要防止用集體討論來代替?zhèn)€人閱讀。
題型:填空題
考察口語交際水平的基本項目可以有講述、應對、()、()、即席講話、()、問題討論等。
題型:填空題
形成性評價關(guān)注學習過程,有利于及時揭示問題、及時反饋、()。
題型:填空題
著名教育家葉圣陶的語文“工具論”對我國語文教育曾有過積極的影響,但也存在一定的局限性。
題型:判斷題