A.1900年
B.1901年
C.1902年
D.1904年
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A.《請(qǐng)開(kāi)學(xué)校折》
B.《公車(chē)上書(shū)》
C.《孔子改制考》
D.《大同書(shū)》
A.共四批,120名
B.共三批,120名
C.共四批,160名
D.共三批,160名
A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期
C.戊戍變法時(shí)期
D.辛亥革命時(shí)期
A.福建船政學(xué)堂
B.天津武備學(xué)堂
C.上海電報(bào)學(xué)堂
D.湖北礦務(wù)學(xué)堂
A.“不拘一格降人才”
B.復(fù)興“經(jīng)世致用”學(xué)風(fēng)
C.師夷之技以制夷
D.廢除科舉制度
A.因人而進(jìn)
B.施之有序
C.學(xué)思“相資以為功”
D.力學(xué)致知
A.強(qiáng)調(diào)由博至精
B.重視異同之輪
C.因人而進(jìn)
D.深思與能疑
A.秦漢時(shí)期
B.魏晉南北朝時(shí)期
C.隋唐時(shí)期
D.宋朝明時(shí)期
A.董仲舒
B.傅玄
C.朱熹
D.王守仁
A.三國(guó)時(shí)期
B.兩晉時(shí)期
C.南朝時(shí)期
D.北朝時(shí)期
最新試題
蔡元培認(rèn)為,“學(xué)術(shù)”一詞代表兩方面:“學(xué)為學(xué)理,術(shù)為應(yīng)用?!彼碇煌瑢W(xué)科。下列學(xué)科中,屬于“學(xué)”的是()
南京國(guó)民政府時(shí)期,幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是()
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會(huì)學(xué)科和社會(huì)制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”,不同于中國(guó)崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會(huì)的教育家是()
國(guó)家主義教育思潮實(shí)質(zhì)上是一種()
下列關(guān)于張之洞的“中體西用”思想與實(shí)踐,表述正確的是()
楊賢江強(qiáng)調(diào)青年必須學(xué)習(xí),認(rèn)為求學(xué)既非為獲取功名利祿,也非為高人一等,而是()
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中,將鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的辦學(xué)原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中,和這一原則有相同目的的是()
最早采取西方近代學(xué)校體系的形式,分初、中、高等級(jí),相互銜接,并按年級(jí)逐年升,具有近代三級(jí)學(xué)制雛形的學(xué)校是()
下列關(guān)于楊賢江對(duì)教育本質(zhì)的看法中,表述錯(cuò)誤的是()
批判新式學(xué)堂的教師“是欲開(kāi)民智而適以愚之,欲使民強(qiáng)而適以弱之也”的中國(guó)近教育家是()