A.有意想象在幼兒期開始萌芽,幼兒晚期有了明顯的表現(xiàn)
B.在有意想象發(fā)展的基礎上,再造想象開始發(fā)展起來
C.從小班開始,幼兒的想象就有了一定的獨立性
D.幼兒的想象不需要依賴成人的語言描述
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A.學前兒童注意不穩(wěn)定、易轉移,與外界刺激物本身的特點、性質有關
B.學前兒童注意不穩(wěn)定、易轉移,與學前兒童的興趣、需要有關
C.學前兒童注意不穩(wěn)定、易轉移,與學前兒童的生理成熟水平有關
D.學前兒童注意不穩(wěn)定、易轉移,與教師的教學方法無關
A.注意是各種心理過程共有的特性,它伴隨著各種心理過程而展開
B.任何一種心理過程自始至終都離不開注意
C.注意的基本功能是對信息進行選擇
D.注意是一種獨立的心理過程
A.魚和熊掌不可兼得
B.又想參與節(jié)目表演又怕耽誤學習
C.既想拾金不昧又想據為己有
D.中了彩票既想告訴別人又怕被別人知道
A.堅強的意志和抗干擾能力
B.對活動目的任務的理解
C.刺激物自身的特點
D.間接興趣
A.競爭
B.依戀
C.輪流
D.獨占
最新試題
學前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
以下空間方位知覺中獲得最晚的是()
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于()
()的幼兒能夠點數后說出物體總數,具備了數群概念,能認識第幾和前后順序,能按數取物,能應用實物進行數的組成和分解開始做簡單的實物運算。
在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動作的作用是()
畫人物時,有幼兒在時會把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長,這主要說明()。
班杜拉提出的觀察學習中體現(xiàn)的是()
李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式?()
學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶,這是由于()