A.制定官吏俸祿制
B.設立三長制
C.遷都洛陽
D.移風易俗

A.放棄了本民族的歷史傳統(tǒng)，削弱了北魏的兵事力量
B.促進了鮮卑人對漢族文化的認同，產(chǎn)生離心力
C.推動政權(quán)向漢族王朝統(tǒng)治模式轉(zhuǎn)化，遭到絕大多數(shù)人的反對
D.違背了社會歷史發(fā)展潮流

A.學者個人學術(shù)水平的差異
B.學者對傳世文獻的理解不一
C.學者所見考古資料的差異
D.學者對文明標準的看法不一

A.四民界限趨于模糊
B.整個社會信仰改變
C.儒家思想地位動搖
D.士商階層相融合流

A.社會危機的加深
B.科學技術(shù)的發(fā)展
C.深受理學的影響
D.統(tǒng)治階級的倡導

A.墨子的“兼愛”
B.荀子的“性惡偽善”
C.孔子的“仁愛”
D.韓非的“法不阿貴”

A.道家思想影響國家治理
B.史書編纂深受儒學影響
C.法家學派已喪失影響力
D.儒學改造與更新的完成

A.老莊學說取得主流地位
B.儒家經(jīng)典喪失其影響力
C.思想領(lǐng)域的沖突與融合
D.官員選拔標準發(fā)生變化

A.道家學說的局限性
B.國家興亡的歷史根源
C.研究歷史的重要性
D.治國理政的實干精神

A.士人具有強烈的憂患意識
B.理學統(tǒng)一了士大夫的思想
C.政治制度深受前朝的影響
D.改革體制成為士人的共識