A.區(qū)群特征
B.狀態(tài)特征
C.意向特征
D.行為特征
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A.社會調(diào)查是一種自覺、系統(tǒng)的認(rèn)識活動
B.社會調(diào)查主要采用自填式問卷與結(jié)構(gòu)式訪問兩種方法收集資料
C.社會調(diào)查要求從有代表性的被調(diào)查者那里獲取第一手資料
D.社會調(diào)查既包括資料的收集工作,又包括資料的分析工作
A.避免大量羅列堆砌文獻(xiàn)
B.避免有“述”無“評”
C.避免“蜻蜓點水”式的寫法
D.引證要準(zhǔn)確
A.描述性功能
B.解釋性功能
C.預(yù)測性功能
D.調(diào)節(jié)性功能
A.一個工作班組內(nèi)部團(tuán)結(jié),該工作班組的生產(chǎn)效率就高
B.如果員工的勞動報酬高,生產(chǎn)效率就高
C.教師與公務(wù)員在收入上沒有明顯的差異
D.高的受教育程度傾向于低的生育率
A.應(yīng)用性調(diào)查
B.探索性調(diào)查
C.描述性調(diào)查
D.解釋性調(diào)查
最新試題
焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕,時間長度可在()之間。
在自填問卷中,被訪者由于不認(rèn)真,嫌麻煩,沒弄懂問題的含義,或不愿意回答某些問題,造成錯答或漏答問題,是影響資料質(zhì)量的()
在定義總體時,首先要(),即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個人、家庭戶、集體戶,還是其他類型的居住單位。
由于沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)可以用來評判主觀測量的答案的正確性,因此在主觀狀態(tài)的測量中,()就成為題目設(shè)計的關(guān)鍵。
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的,主要用來測量人們對()、()或()的感覺。
簡述問卷題目的總體布局原則。
簡述按戶籍資料進(jìn)行區(qū)域抽樣的步驟。
問卷的()是指前面題目的存在,使被訪者改變了對后面題目的回答。
對于社會調(diào)查來說,()資料可以作為總體資料來使用。
對訪問員的考察,最好采取()的方式進(jìn)行。