A.0
B.1
C.10
D.100
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A.做什么
B.如何做
C.由誰來做
D.何時(shí)做
A.衰退行業(yè)
B.分散行業(yè)
C.成熟行業(yè)
D.新興行業(yè)
A.10%
B.7%
C.5%
D.3%
A.提出問題—形成創(chuàng)意—意見組合
B.集思廣益—意見組合—形成創(chuàng)意
C.提出問題—集思廣益—意見組合—形成創(chuàng)意
D.意見組合—提出問題—集思廣益
A.8
B.23
C.48
D.53
最新試題
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是()
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
簡歷就是用來填寫個(gè)人信息,不必太過花心思去做。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動時(shí)間的過程。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。