A.各戰(zhàn)場戰(zhàn)略配合需要
B.法西斯國家瘋狂進(jìn)逼
C.日本偷襲美國珍珠港
D.《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表
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A.反法西斯聯(lián)盟的形成
B.蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)
C.歐洲第二戰(zhàn)場的開辟
D.美國投放原子彈
A.巴黎和會
B.華盛頓會議
C.慕尼黑會議
D.雅爾塔會議
A.世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)
B.意、德、日法西斯上臺
C.第二次世界大戰(zhàn)
D.美蘇“冷戰(zhàn)”
A.整頓銀行,恢復(fù)信用
B.穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格
C.以工代賑,增加就業(yè)
D.國家全面干預(yù)經(jīng)濟(jì)
A.進(jìn)行十月革命和斯大林模式
B.實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策和斯大林模式
C.進(jìn)行十月革命和赫魯曉夫模式
D.實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策和戈?duì)柊蛦谭蚰J?/p>
最新試題
一個(gè)歷史事實(shí)可由若干事件構(gòu)成,事件又由若干小事件構(gòu)成,由此排列事件的層次(如下圖)。下列選項(xiàng)符合圖示的是()
公元前27年,屋大維首創(chuàng)“元首制”這一政治形式,掌握了最高統(tǒng)治權(quán),羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。羅馬帝國建立的時(shí)間在下列年代尺中填寫正確是的()
下表人類文明成果與認(rèn)識搭配正確的是()
二戰(zhàn)后,美國通過()加強(qiáng)了對歐洲的經(jīng)濟(jì)援助。
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是()
他鑒于凱撒被刺的教訓(xùn)和羅馬人極端憎恨君主制的實(shí)際,堅(jiān)持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號,而自稱為“元首”,即首席長老和國家第一公民,公元前27年,屋大維在元老院的隆重會議上演出了最后一幕?!霸住钡膶?shí)質(zhì)是()
學(xué)完“走向近代”后,某同學(xué)了思維導(dǎo)圖(下圖),其中“?”處是()
全世界對城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長極快,不得不從英國等其他地方進(jìn)口羊毛,其紡織業(yè)代表當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢將給當(dāng)時(shí)歐洲發(fā)展帶來()①為城市人們提供更多就業(yè)機(jī)會②助推西歐教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權(quán)④推動行業(yè)分化,出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級
駝鈴聲聲,歲月悠悠,昔日阿拉伯人留下的足跡,至今依舊令世人向往探尋。下列關(guān)于這個(gè)民族的說法,正確的是()
藏于大英博物館的《亞尼的死者之書》是古埃及的美術(shù)作品,描繪死者在來世獲得永生所需的咒文和約定事項(xiàng)。與這一作品相關(guān)的信息是()