單項選擇題下列哪一項不是波利亞關于數學教學三原理的內容？（）
A.主動學習
B.積極情感
C.最佳動機
D.階段序進
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1.單項選擇題“凡是熱忱求學的人就會是具有學問的人。”這句話強調（）對數學教學的重要性。
A.興趣
B.自然
C.動機
D.情感
2.單項選擇題數學家（）用概率的方法研究交錯級數。
A.雅各布·伯努利
B.格蘭第
C.萊布尼茨
D.惠根斯
3.單項選擇題玫瑰線的研究者是（）。
A.雅各布·伯努利
B.格蘭第
C.約翰·伯努利
D.惠根斯
4.單項選擇題《巨大“靈魂”何處尋》闡述了數學中（）的問題。
A.函數
B.對數
C.交錯級數
D.無窮級數
5.單項選擇題公元17世紀時，世界上懂得微積分的數學家不超過（）位。
A.2
B.3
C.4
D.5
最新試題
泛函分析之父是（）
題型：單項選擇題
高于四次的代數方程不可根式解的問題由（）證明出來的。
題型：單項選擇題
我國著名數學家（）等人利用代數方法設計了一整套的機械化程序，在1980年前后實現了初等幾何和微分幾何中的一些主要定理的機器證明，國際上稱他的方法為“吳方法”，使得中國學者在數學機械化領域處于領先地位，為計算數學和計算機技術的發(fā)展開辟了廣闊的前景。
題型：單項選擇題
談談對對牛頓和萊布尼茨創(chuàng)立微積分優(yōu)先權的理解；并論述兩位創(chuàng)立微積分的相同點及不同點。
題型：問答題
最早的符號代數著作是（）
題型：單項選擇題
（）的產生標志了中國傳統(tǒng)數學“半符號代數”的產生。
題型：單項選擇題
古希臘數學的時代特征以論證幾何為主。
題型：判斷題
數學符號系統(tǒng)引入數學，并將其稱為“符號代數之父”的是（）
題型：單項選擇題
中國數學的三個繁榮時期是（）
題型：單項選擇題
簡述隋唐中國數學的兩件大事。
題型：問答題