A.教師與學(xué)生
B.班長與班級成員
C.演員與觀眾
D.行人與馬路清潔工
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A.產(chǎn)權(quán)界定的重要性
B.收入分配的重要性
C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要性
D.經(jīng)濟(jì)增長的重要性
A.0.3
B.0.4
C.0.5
D.0.6
A.現(xiàn)代企業(yè)中,利潤是企業(yè)經(jīng)營管理者的報酬
B.勞動力市場上不會有自己雇用自己的現(xiàn)象
C.長期滿足于低工資的職員,一般而言,其在生產(chǎn)經(jīng)營中的貢獻(xiàn)度不會高
D.MRP是針對要素所有者而言,MFC則是針對要素需求者而言
A.土地的所謂級差是會變化的
B.城市土地的級差和農(nóng)業(yè)用地的級差的涵義是不一樣的
C.地租的變化是推動土地資源合理配置的重要手段
D.土地資源的有限性決定了政府尤其不能干預(yù)土地市場
A.完全競爭條件下,要素價格不可能長期高于要素的邊際生產(chǎn)收益
B.勞動時間不變時的工資收入提高必定意味著工資率上升了
C.勞動者得到的工資等收入常高于其作為要素所有者得到的經(jīng)濟(jì)租金
D.工資率降低的收入效應(yīng)是減少勞動供給
最新試題
無差異曲線向右下方傾斜意味著,隨者一種商品數(shù)量的增加,減少另一種商品的數(shù)量,消費者也可以獲得與原來相同的效用水平。
外生變量是指在模型中要解釋的交量,或者說是在所分析的系統(tǒng)內(nèi)決定的變量。
生產(chǎn)擴(kuò)展線上的任一點都是生產(chǎn)者均衡點。
商品的可替代性不影響商品的需求價格彈性。
方法論個人主義在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的運用主要體現(xiàn)在以“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)或者完全理性假設(shè)與自利假設(shè)為核心的基本假設(shè)之上。
假定需求曲線平移的幅度給定,那么供給曲線的彈性越大,則()
以下哪一條不是代表分配產(chǎn)權(quán)失敗的例子?()
現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中一般情況下經(jīng)濟(jì)成本大于會計成本。
短期廠商不能改變生產(chǎn)規(guī)模,但是可以改變產(chǎn)量。
以下不是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的問題是()