判斷題教師的教育機(jī)智=實(shí)踐+反思。
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2.單項(xiàng)選擇題與幼兒在一起能否科學(xué)有效地指導(dǎo)幼兒活動,其前提之一就是要了解()
A.幼兒的心理發(fā)展
B.幼兒教育心理學(xué)的意義
C.幼兒的心理形成
D.幼兒的心理特點(diǎn)
3.單項(xiàng)選擇題遺忘的發(fā)展是()。
A.先快后慢
B.均勻的
C.先慢后快
D.不規(guī)律的
5.問答題同理心是什么?
6.判斷題幼兒健康主要是指身體健康沒有疾病。
8.問答題教學(xué)控制點(diǎn)是什么?
10.問答題簡述個別化教學(xué)的策略。
最新試題
()是指針對個人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動,幫助教師了解教室中的行為、動機(jī)以及造成兒童預(yù)期改變的因素。
題型:填空題
幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個分支,其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的,只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。
題型:判斷題
在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面,3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
兒童()的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。
題型:單項(xiàng)選擇題
()是兒童會話能力中最重要的一部分,兒童在家庭、社區(qū)和學(xué)校中的互動都受到會話技能的影響。
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童動詞的發(fā)展中,()動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢,且優(yōu)于其他動詞。
題型:單項(xiàng)選擇題
語言表達(dá)課程分為()個階段。
題型:單項(xiàng)選擇題
語言表達(dá)課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)()能力。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒教學(xué)的目標(biāo),更多是發(fā)展幼兒,而不是塑造幼兒。
題型:判斷題
兒童書寫能力可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題