A.制定
B.執(zhí)行
C.評估
D.監(jiān)控
E.終結(jié)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.相關(guān)者的心理抵觸
B.高昂的成本
C.利益集團(tuán)的阻礙
D.法律程序上的復(fù)雜性
E.社會輿論的壓力
A.強(qiáng)制性
B.靈活性
C.非強(qiáng)制性
D.更替性
E.原則性
A.聽取和審議的“—府兩院”的工作報告
B.審查國家計劃和預(yù)算
C.質(zhì)詢
D.調(diào)查委員會
E.罷免
A.中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨的政策監(jiān)控
B.各民主黨派的政策監(jiān)控
C.社會團(tuán)體的政策監(jiān)控
D.來自于人民群眾的政策監(jiān)控
E.大眾傳媒的政策監(jiān)控
A.政策制定
B.政策監(jiān)督
C.政策控制
D.政策調(diào)整
E.政策執(zhí)行
最新試題
自新中國建立至1993年的44年間,我國在政府人員的管理上一直沿用的是()。
你是如何認(rèn)識和理解公共組織變革的阻力?
沒有政策的必要干預(yù),就難以保證正常的社會生活秩序。
在西方,公民參與的具體途徑包括()。
政府常常利用公共政策,去保護(hù)、滿足一部分人的利益需求,同時抑制、削弱甚至打擊另一部分人的利益需求,并通過政策作用去調(diào)整利益關(guān)系。
公共政策通過改變社會公眾的預(yù)期而激勵、約束、引導(dǎo)著公眾行為。
簡述如何形成非政府公共組織與政府組織的良性互動。
簡述公民知情權(quán)和政府信息公開的重要意義。
政策能力的強(qiáng)弱既取決于每個環(huán)節(jié)能力的高低,更取決于六個環(huán)節(jié)能力的共同作用和動態(tài)平衡。
20世紀(jì)20年代后期開始,歐洲一些人移民到了英國,同時也帶去了一種流行,就是以數(shù)據(jù)分析為中心的行為主義。