在思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)下，我們可以掌握幾種思維方法：借鑒創(chuàng)意法、（）。

傳統(tǒng)紙媒進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型時將什么相結(jié)合，使其傳播方式和渠道更加多樣化？（）

數(shù)字插畫的局限性體現(xiàn)在哪些方面？（）

絲網(wǎng)印刷在什么情況下會出現(xiàn)色邊、大色塊的疊加碰撞的肌理和效果？（）

數(shù)字插畫是利用哪些設(shè)備進(jìn)行插畫創(chuàng)作？（）

幼兒期的插畫應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)趣味性、生動性、具體性等特征，以達(dá)到誘導(dǎo)閱讀和認(rèn)知學(xué)習(xí)的目標(biāo)；而少年期的插畫則應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)理性、細(xì)致的風(fēng)貌，以順應(yīng)少年期兒童（）逐漸增強(qiáng)的實(shí)際情況。

安迪沃霍爾用Amiga的（）軟件為黛比-哈里創(chuàng)作了一幅肖像。

（）是兒童插畫創(chuàng)作的最基本的手法，也是一種獨(dú)特的藝術(shù)手法?？鋸埡妥冃问侵覆瀹嫀熢趧?chuàng)作中運(yùn)用夸大、突出的手法描繪對象的特征，使畫中的形象更加鮮明，更具有特色。

光影造型的主要前提是光線所產(chǎn)生的空間和色彩，并可以使我們從視覺上感受虛擬的（）。

什么一直作為插畫設(shè)計的一種直接媒介？（）