個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程，這屬于（）

從個體視角來看，個體與其他社會成員互動，成為合格社會成員的過程，稱之為（）

下列哪些是社會惰化的別稱（）

自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進友誼，但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風險，主要表現在以下幾個方面（）

角色行為是角色扮演的實際過程，是角色領悟的發(fā)展，包括（）和角色扮演。

社會知覺中的刻板印象可能帶來的負面影響包括（）

社會化主要指的是什么過程（）

下列哪些方式是社會群體分類依據（）

社會心理學的學科性質主要可以描述為以下哪項（）

流言和謠言的產生過程可劃分為哪些有著內在聯系的趨向（）