A、動(dòng)畫
B、游戲
C、設(shè)計(jì)效果
D、計(jì)算
E、繪圖
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A、X軸
B、O軸
C、水平軸
D、Z軸
E、垂直軸
A、l:5O
B、1:25
C、1:100
D、1:10
E、1:5
A、共享空間
B、母子空間
C、交錯(cuò)空間
D、虛擬空間
E、不定空間
A、位置
B、發(fā)散
C、重合
D、方向
E、長(zhǎng)度
A、特寫式展示
B、專題式展示
C、集中式展示
D、品牌式展示
E、分類式展示
最新試題
作為一種服務(wù)于商業(yè)的活動(dòng),陳列的主要目的就是為了傳播品牌文化,其次是促進(jìn)銷售。
(),既可以讓我們合理地分解上級(jí)交給我們的任務(wù),同時(shí)也可以讓上級(jí)能了解我們每個(gè)階段的工作任務(wù)和目標(biāo),進(jìn)行合理的工作分派。
我們可以發(fā)現(xiàn)在80cm—200cm這個(gè)區(qū)域內(nèi),是顧客最容易看到和取物最方便的,這個(gè)區(qū)域是貨架中的黃金區(qū)域。
收銀臺(tái)既是收款處也是一個(gè)賣場(chǎng)的指揮中心,這里通常只是店長(zhǎng)在賣場(chǎng)中的工作位置。
在一些沒(méi)有設(shè)立櫥窗的賣場(chǎng)中,流水臺(tái)也承擔(dān)起櫥窗的一些功能。
營(yíng)業(yè)部分在賣場(chǎng)中所占的比例最小,但涉及的內(nèi)容卻是最多的。
經(jīng)過(guò)科學(xué)規(guī)劃和精心陳列的賣場(chǎng),可以提高商品的檔次,增加商品的附加值。
()可以針對(duì)接受對(duì)象的不同,合理安排培訓(xùn)時(shí)間并采用多種方式培訓(xùn)方式。
根據(jù)尺度和視覺(jué)的原理,我們?cè)龠M(jìn)行綜合考慮,通常把貨架劃分成四個(gè)區(qū)域:印象陳列空間、主要陳列空間、搭配陳列空間、概念陳列空間。
人體工程學(xué)是20世紀(jì)30年代前后發(fā)展起來(lái)的一門綜合性交叉學(xué)科,它融合了技術(shù)科學(xué)、解剖學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)等學(xué)科的知識(shí)。