多項選擇題在德育的教學(xué)方法上,英國教育家洛克認為正確的是()。

A.要及早管教
B.要及早實踐
C.要獎懲合適
D.要選擇榜樣


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1.多項選擇題捷克教育家夸美紐斯對教育的作用做了系統(tǒng)闡述。其主要觀點是()。

A.教育對人的發(fā)展有重大促進作用
B.教育對社會發(fā)展有促進作用
C.兒童的差異和后天教育應(yīng)受到重視
D.教育是為了人的終身發(fā)展做準備

3.多項選擇題歷史上,學(xué)校產(chǎn)生的客觀條件是()。

A.體腦分工
B.生產(chǎn)力的發(fā)展
C.奴隸制國家的形成
D.專職教師的出現(xiàn)

4.單項選擇題下列各項,明確了美國國家教育標準的教改文獻是()。

A.《美國2000年:教育戰(zhàn)略》
B.《2000年目標:美國教育法》
C.《關(guān)于美國教育改革的報告》
D.《國家處于危急之中:教育改革勢在必行》

7.單項選擇題教學(xué)活動的一元在企業(yè)實施,另一元在職業(yè)學(xué)校里實施。這種職業(yè)教育的教學(xué)模式是()。

A.學(xué)科本位的教學(xué)模式
B.能力本位的教學(xué)模式
C.雙元制教學(xué)模式
D.就業(yè)技能模塊(MES)教學(xué)模式

9.單項選擇題現(xiàn)代西方公民德育思想和實踐的主要發(fā)源地是()。

A.美國
B.英國
C.法國
D.俄羅斯

10.單項選擇題被譽為現(xiàn)代學(xué)校德育“開山之父”的心理學(xué)家是()。

A.弗雷德·紐曼
B.維果茨基
C.路易斯·拉斯
D.勞倫斯·科爾伯格

最新試題

下列關(guān)于杜威的教育目的論,描述正確的一項是()

題型:單項選擇題

德國20世紀下半葉的《總綱計劃》《漢堡協(xié)定》和“德國統(tǒng)一以來的教育改革”之間的內(nèi)在聯(lián)系是()

題型:單項選擇題

蘇聯(lián)在20世紀50年代再次開啟重視勞動教育的新一輪教育改革,這次改革的最根本的特點是()

題型:單項選擇題

蘇聯(lián)自20世紀20年代以來教育改革的最為宏觀的特點是()

題型:單項選擇題

1931年蘇聯(lián)通過的《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》成為國民教育的綱領(lǐng)性文件,其直接指向之前的改革弊端,即()

題型:單項選擇題

下列各項改革措施中,不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學(xué)校教育的總綱計劃》的是()

題型:單項選擇題

下列關(guān)于20世紀蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項是()

題型:單項選擇題

1983年,美國中小學(xué)教育質(zhì)量調(diào)查委員會提出《國家處在危險之中:教育改革勢在必行》的報告,這個報告也是美國戰(zhàn)后第三次課程改革的開端,但該運動也引起了一些新的問題,其中不包括()

題型:單項選擇題

在教育管理上,形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級管理體制的歷史時期是()

題型:單項選擇題

贊科夫的“促進一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進蘇聯(lián)()

題型:單項選擇題