A.有意識和無意識統(tǒng)一原則
B.開發(fā)潛能而不損害身心健康原則
C.整體與部分相結合原則
D.愉快、集中而不緊張的原則

A.循序漸進原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.直觀性原則

A.兩門以上自然學科之間的綜合
B.兩門密切聯(lián)系的自然學科之間的綜合
C.同一經典自然學科內部的綜合
D.自然科學和社會科學之間的綜合

A.預熱階段
B.準備階段
C.學習方法指導階段
D.實施階段

A.改革校長的領導方式
B.實施班主任制
C.實施并完善學校董事會（或理事會）制度
D.家長參與

A.政府按就學人數給學校撥款
B.將招生的責任由地方教育當局轉移到學校
C.設立控股公司私立學校
D.增加由教育與科學部直接撥款公立學校的數量

A.要培養(yǎng)學生學習的主動性，鼓勵自我教育
B.教學要適應兒童的認識能力
C.教學要創(chuàng)設適宜的學習情境
D.教學要遵循兒童的學習興趣

A.練習
B.家庭
C.教導
D.自然

A.生產力的發(fā)展
B.體腦分工
C.奴隸制國家的形成
D.文字的產生

A.《幼兒園保育及設備規(guī)程》
B.《幼兒園令》
C.《小學校令》
D.《社會事業(yè)法》