A.警告
B.勸告
C.取消比賽資格
D.停賽
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A.擊中對方禁擊部位
B.處于不利狀況時舉手要求暫停
C.比賽中對裁判員有不禮貌的行為或不服從裁判
D.消極摟抱對方
A.運動員不遵守禮節(jié)
B.在口令“開始”前或喊“停”后進攻對方
C.擊中對方禁擊部位
D.以禁用的方法擊中對方
A.一方下臺，另一方不得分
B.方法不清楚，效果不明顯，不得分
C.先后倒地，后倒地者不得分
D.一方倒地（兩腳以外任何部位支撐臺面），站立者不得分
A.一方下臺，另一方得1分
B.一方倒地（兩腳以外任何部位支撐臺面），站立者得1分
C.用手法擊中對方頭部、軀干部位得1分
D.用腿法擊中對方頭部、軀干得1分
A.一方下臺，另一方得2分
B.用腿法擊中對方大腿得2分
C.先后倒地，后倒地者得2分
D.用手法擊中對方頭部、軀干部位得2分
最新試題
練習(xí)接鞭腿時接到對方踝關(guān)節(jié)處也是可以的。
武術(shù)散打?qū)共珦舫Ｕf需要“一膽二力三功夫”，貫徹全面發(fā)展的訓(xùn)練理念。因此，要正確對待運動員競技能力組成要素之間“相互補償”的客觀現(xiàn)象，正確對待體能、技能、智能、（）相互之間的辨證關(guān)系。
（）朝武舉制的推行，大大促進了武術(shù)的發(fā)，練武之風(fēng)盛行。
勾拳常用來攻擊對方的（）。
配合運用階段時，教師可適時進行“喂招”和“引招”的方法，幫助學(xué)生體會動作細節(jié)。
強調(diào)實戰(zhàn)的運用效果是檢驗動作規(guī)范的唯一依據(jù)。
武術(shù)散打防守技術(shù)要求不論是前趨后撤，還是左右躲閃，都必須要整體協(xié)調(diào)，這要求防守時的整體性、（）。
當(dāng)場上裁判員并沒有發(fā)出“?！钡目诹睿梢赃\用（），使對方措手不及。
鞭腿的常用輔助練習(xí)方法包括（）。
武術(shù)散打防守技術(shù)要求“防守面大”，是指在實戰(zhàn)過程中要防一片，不要防一點，通過以橫防直、（）等方法，盡量提高防守的成功率。