A.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則,公正裁判
B.檢查場上運(yùn)動員的護(hù)具,保證安全比賽
C.用口令和手勢指揮運(yùn)動員進(jìn)行比賽
D.判定運(yùn)動員倒地、下臺、犯規(guī)、消極、強(qiáng)制讀秒,臨場治療等有關(guān)事宜
E.宣布每場比賽結(jié)果
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A.負(fù)責(zé)本組裁判員的學(xué)習(xí)和工作安排
B.比賽中監(jiān)督、指導(dǎo)裁判員、計時員、記錄員的工作
C.臺上裁判員有明顯錯判、漏判時,鳴哨提示改正
D.邊裁判員出現(xiàn)明顯錯判時,在宣布結(jié)果征求總裁判長同意后可以改判
E.每局結(jié)束后宣告評判結(jié)果,決定勝負(fù)
A.負(fù)責(zé)組織裁判人員學(xué)習(xí)競賽規(guī)程和規(guī)則,研究裁判方法
B.檢查落實場地、器材、裁判用具及稱量體重、抽簽、編排等有關(guān)競賽的準(zhǔn)備工作
C.裁判出現(xiàn)有爭議的問題,有權(quán)作出最后決定
D.根據(jù)競賽規(guī)程、規(guī)則的精神,解決競賽中的有關(guān)問題,可以修改競賽規(guī)程和規(guī)則
E.每場比賽,運(yùn)動員因棄權(quán)變動秩序,應(yīng)及時通知裁判長、編排記錄長和宣告
A.在比賽中,雙方實力懸殊,臺上裁判員征得裁判長的同意,判技術(shù)強(qiáng)者為該場勝方
B.被重?fù)簦ㄇ秩朔敢?guī)除外)倒地不起達(dá)10秒,或雖能站立但知覺失常,判對方為勝者
C.一場比賽中,被重?fù)魪?qiáng)制讀秒(侵人犯規(guī)除外)打3次,判對方為該場勝方
D.處于不利狀況時舉手要求暫停
E.比賽中對裁判員有不禮貌的行為或不服從裁判
A.比賽期間,運(yùn)動員因傷病或體重不符不能參加比賽者,作棄權(quán)論,不在參加以后的比賽,但已進(jìn)入名次的成績有效
B.比賽進(jìn)行時,運(yùn)動員實力懸殊,為保護(hù)本方運(yùn)動員的安全,教練員可以舉棄權(quán)牌表示棄權(quán),運(yùn)動員也可以舉手要求棄權(quán)
C.不能按時參加稱量體重;賽前三次點名未到或點名后擅自離開,不能按時上場者,作無故棄權(quán)論
D.比賽期間,運(yùn)動員無故棄權(quán),取消本人全部成績
A.介紹運(yùn)動員時,運(yùn)動員向觀眾行抱拳禮
B.每場比賽開始前,運(yùn)動員互相行抱拳禮
C.宣布比賽結(jié)果后,運(yùn)動員先相互行抱拳禮,再向臺上裁判員行抱拳禮,裁判員回禮;然后向?qū)Ψ浇叹殕T行抱拳禮,教練員回禮
D.邊裁判員換人時,相互向抱拳禮
最新試題
側(cè)踹腿動作的主要環(huán)節(jié)中對打擊力度影響最大的是()。
佯攻戰(zhàn)術(shù)的核心在于假動作要逼真,在轉(zhuǎn)換成真實動作的時候不能猶豫且一定要果斷。
()朝武舉制的推行,大大促進(jìn)了武術(shù)的發(fā),練武之風(fēng)盛行。
練習(xí)接鞭腿時接到對方踝關(guān)節(jié)處也是可以的。
武術(shù)散打?qū)共珦舫Uf需要“一膽二力三功夫”,貫徹全面發(fā)展的訓(xùn)練理念。因此,要正確對待運(yùn)動員競技能力組成要素之間“相互補(bǔ)償”的客觀現(xiàn)象,正確對待體能、技能、智能、()相互之間的辨證關(guān)系。
強(qiáng)攻戰(zhàn)術(shù)在運(yùn)用過程中必須要快速、兇狠、多變。
散打比賽中,一名運(yùn)動員一天最多安排兩場比賽。
反擊時注意格擋對方進(jìn)攻動作,避免失分,進(jìn)行合理有效的格擋反擊。
配合運(yùn)用階段時,教師可適時進(jìn)行“喂招”和“引招”的方法,幫助學(xué)生體會動作細(xì)節(jié)。
核心軀干力量不僅能夠提高散打運(yùn)動員身體的平衡能力,而且在散打比賽中起著至關(guān)重要的作用。