單項選擇題初二(3)班的班主任向?qū)W校社會工作者小吳反映,班里學生小濤最近與同學關(guān)系緊張,學習成績下滑。家長也反映小濤最近愛與家長頂嘴,總說“這是我自己的事情,你們憑什么替我拿主意!”根據(jù)小濤身心發(fā)展的特點,小吳正確的判斷和建議是()。

A.小濤出現(xiàn)學習障礙問題,需首先介入
B.小濤的情緒出現(xiàn)兩極化發(fā)展特征,需嚴格管控
C.小濤的自我意識進一步發(fā)展,需加強人際溝通
D.小濤的心理和行為出現(xiàn)了問題,需轉(zhuǎn)介接受治療


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2.單項選擇題“三人行,必有吾師焉”體現(xiàn)出的人類需要的類型是()。

A.愛的需要
B.自尊的需要
C.審美的需要
D.學習的需要

3.單項選擇題社會工作的實踐強調(diào)服務(wù)對象的自我決定,但對于因生理、心理和其他原因沒能力做出清晰判斷和決定的服務(wù)對象來說,最適宜的做法是()。

A.由服務(wù)對象的監(jiān)護人代替當事人做決定
B.診斷治療服務(wù)對象病癥的專家綜合各種信息后做決定
C.由社會工作者在考量服務(wù)對象的處境和切身利益的基礎(chǔ)上做決定
D.社會工作者對幾種方案的利弊做出分析,再由服務(wù)對象的監(jiān)護人做決定

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社會工作者在服務(wù)實踐中始終相信服務(wù)對象的潛能和能動性,堅信在經(jīng)過專業(yè)服務(wù)與干預后,服務(wù)對象在心理、情緒、溝通技能和社會適應(yīng)能力以及學習技巧等方面都會獲得不同程度的提高。這說明()。

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澄清是會談中常用的技巧之一,能夠引服務(wù)對象重新整理模糊不清的經(jīng)驗和感受。以下短句中體現(xiàn)澄清技巧的是()。

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國際社會工作者聯(lián)盟(IFSW)和國際社會工作教育協(xié)會(IASSW)在2018年通過實施了最新的《全球社會工作倫理原則聲明》。其中對“促進社會正義”的正確理解有()。

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“雙減”實施來,社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)原來社工站托管服務(wù)與“雙減”政策的初衷似乎不太相符。為了調(diào)整工作方向和工作計劃以適應(yīng)新政策帶來的變化,小劉一方面認真解讀相關(guān)政策,另一方面深入社區(qū)開展人戶探訪,了解家長們的問題和需求,并在此基礎(chǔ)上重新制訂工作計劃。小劉完成這些任務(wù)需要具備的能力有()。

題型:多項選擇題

某社區(qū)人口流動性強,在本地居民和外來人口的融合中,難免會出現(xiàn)排斥抵觸的情緒,導致社區(qū)中的矛盾較多。社會工作者在服務(wù)中充分尊重本地居民和外來人口的意愿和想法,主動詢問本地居民和外來人口對問題的看法,并盡量減少自己主觀判斷和意見。這反映出我國社會工作專業(yè)實踐的價值觀的是()。

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問卷中問題指標屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種,下列問題中,旨在了解被研究者“態(tài)度”的是()。

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2021年是我國“十四五”規(guī)劃的開局之年,社會工作的發(fā)展進入了新階段,社會建設(shè)、社會事業(yè)、社會治理的訴求日益強烈,對社會工作高質(zhì)量服務(wù)的需求也越來越大。民政部、國家發(fā)改委聯(lián)合編制的《“十四五”民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》從構(gòu)建社會工作服務(wù)體系、提升社會工作服務(wù)機構(gòu)能力和()三個方面闡述了要完善現(xiàn)代社會工作制度。

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社會工作者說:“張女士,您剛才談到丈夫失業(yè)后夫妻關(guān)系變差了,此外,您與兩個孩子之間也發(fā)生了矛盾,您還擔心婆媳關(guān)系,那么您這次最想談的是什么問題呢?"上述這段話中,社會工作者運用的技巧是()。

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社會工作者小孔負責動員居民參加社區(qū)即將舉辦的"鄰里節(jié)"活動,她在居民下班回家的時間段,在小區(qū)大門口向路過的居民介紹"鄰里節(jié)的活動內(nèi)容。有一位居民剛聽小孔開了個頭,就打斷小孔的介紹,表示自己著急趕回家做飯。面對這種狀況,小孔可以做的有()。

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在很多情況下,社會工作服務(wù)需要組織問題解決型團隊。關(guān)于問題解決型團隊的說法,正確的是()。

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