多項(xiàng)選擇題績(jī)效指標(biāo)體系按照企業(yè)層級(jí)的分類(lèi)，可以把績(jī)效指標(biāo)分為（）。

A.企業(yè)指標(biāo)
B.部門(mén)指標(biāo)
C.班組指標(biāo)
D.崗位勝任特征指標(biāo)
E.崗位指標(biāo)


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1.多項(xiàng)選擇題選擇談判策略時(shí)堅(jiān)持客觀性標(biāo)準(zhǔn)包括（）。

A.注意協(xié)商方案、觀點(diǎn)、意見(jiàn)，相關(guān)數(shù)據(jù)資料判斷的公平性
B.注重情理
C.注意對(duì)方的其他利益
D.注意研究對(duì)方的利益多重性
E.排除主觀判斷的恒定性

3.多項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)具有以下特點(diǎn)（）。

A.團(tuán)隊(duì)的主要任務(wù)是完成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)
B.團(tuán)隊(duì)成員具有相互依存性
C.團(tuán)隊(duì)成員強(qiáng)調(diào)個(gè)體責(zé)任
D.團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)責(zé)任
E.協(xié)調(diào)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作必不可少

4.多項(xiàng)選擇題鮑爾·沃爾納的學(xué)習(xí)型組織的五個(gè)階段是指（）。

A.企業(yè)處于發(fā)展初期
B.企業(yè)進(jìn)入“消費(fèi)性學(xué)習(xí)”階段
C.學(xué)習(xí)引入了企業(yè)
D.學(xué)習(xí)與工作實(shí)現(xiàn)了融合
E.企業(yè)開(kāi)始確定組織的學(xué)習(xí)日程

5.多項(xiàng)選擇題績(jī)效管理評(píng)估問(wèn)卷中的問(wèn)卷說(shuō)明部分的主要內(nèi)容包括（）。

A.問(wèn)卷填寫(xiě)者的相關(guān)信息
B.問(wèn)卷的目的
C.填寫(xiě)方法
D.填寫(xiě)原則
E.問(wèn)卷的問(wèn)題

6.多項(xiàng)選擇題配對(duì)比較法考核項(xiàng)目包括（）等指標(biāo)，將相關(guān)候選人逐一進(jìn)行對(duì)比，評(píng)出優(yōu)秀者，確定為晉升人選。

A.文化程度
B.資格經(jīng)歷
C.工作表現(xiàn)
D.工作態(tài)度
E.專(zhuān)業(yè)能力

7.多項(xiàng)選擇題組織持續(xù)學(xué)習(xí)文化的上級(jí)支持項(xiàng)目包括（）。

A.獨(dú)立和創(chuàng)新的思考受到上級(jí)鼓勵(lì)
B.上級(jí)對(duì)在工作中運(yùn)用新知識(shí)、新技能的員工給予承認(rèn)和鼓勵(lì)
C.工作分派根據(jù)員工的能力和個(gè)人意愿相結(jié)合
D.上級(jí)積極聽(tīng)取有關(guān)如何解決技術(shù)以及工作有關(guān)問(wèn)題的想法
E.績(jī)效評(píng)估將報(bào)酬與勝任力相聯(lián)系

8.多項(xiàng)選擇題工會(huì)組織與企業(yè)社會(huì)責(zé)任運(yùn)動(dòng)包括（）。

A.工會(huì)的定義及組織建設(shè)保障
B.我國(guó)工會(huì)組織的職能
C.企業(yè)社會(huì)責(zé)任
D.企業(yè)社會(huì)責(zé)任的兩個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)
E.社會(huì)責(zé)任國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)社會(huì)責(zé)任國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)

9.多項(xiàng)選擇題專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工資的焦點(diǎn)在于為他們所受的（）提供回報(bào)。

A.特殊科學(xué)性
B.智力性教育
C.現(xiàn)代科學(xué)教育
D.訓(xùn)練
E.創(chuàng)新技術(shù)

10.多項(xiàng)選擇題企業(yè)員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系的構(gòu)建方式有（）。

A.結(jié)構(gòu)化培訓(xùn)體系的構(gòu)建
B.層次化培訓(xùn)體系的構(gòu)建
C.標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)體系的構(gòu)建
D.過(guò)程序培訓(xùn)體系的構(gòu)建
E.多樣化培訓(xùn)體系的構(gòu)建