問卷的（）是指前面題目的存在，使被訪者改變了對后面題目的回答。

在評估訪問員時，成功完成訪問的比例是一項重要的指標，通常被稱為（）

在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進而判斷指標間的關聯(lián)程度，這個層次會用到相關統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。

為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度，可以讓他們對選中的答案進行排序，等級排序形式是一種（）

與形容詞相比，數(shù)字比較容易記憶，也比較容易操作，這個特點在（）中比較明顯。

對于（），并不一定要逐字記錄，但對被訪者提供的信息要無一遺漏、完整地記錄下來。

在調查研究中，（）是一條重要的倫理原則，它意味著參與調查的任何一位被訪者，在回答問題時都是自愿的，而且都已經被告知自己參與的研究的性質。

在自填問卷中，被訪者由于不認真，嫌麻煩，沒弄懂問題的含義，或不愿意回答某些問題，造成錯答或漏答問題，是影響資料質量的（）

對于（），應比照開放式題目的處理方式，將被訪者提供的所有相關答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來，等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時，再決定采用哪一個答案。

一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的（），即一份討論中所要涉及的話題概要。