問答題甕安縣“6·28”事件
內(nèi)容簡介:2008年貴州甕安縣“6·28”事件是一起群體性事件,是當?shù)孛癖娕c其政府管理部門互信度不高,民眾對政府的各種不滿情緒長期積聚的爆發(fā)。該案例從事件聚集、圍觀、參與人數(shù)、事件的劇烈、破壞程度來看,可以稱得上是我國較典型的群體性危機事件。甕安縣的此次危機事件的后果嚴重,影響廣泛并且社會關(guān)注度高。本文對此次事件發(fā)生的背景,過程,政府部門處理程序及其處理工作中的成功之處和不足之處進行分析,總結(jié)經(jīng)驗,并對政府部門提出相關(guān)建議以改善、提高我國公共部門管理公共危機事件的工作、能力。透過該事件說說你對公共部門危機管理工作的改進建議。
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將危機與某些事件相互聯(lián)系在一起,并賦予其“社會問題”的意味,體現(xiàn)了媒體的()。
題型:單項選擇題
危機恢復(fù)中蘊含了哪些機會?()
題型:多項選擇題
目前志愿者組織參與公共安全危機管理面臨的主要問題包括()。
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謠言公式認為,謠言的產(chǎn)生與()和()有關(guān)。
題型:多項選擇題
應(yīng)急組織文化是應(yīng)急參與人員和組織長期形成的帶有規(guī)律性的()與結(jié)構(gòu)類型。
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防患于未然原則也稱為()原則。
題型:單項選擇題
公共安全危機反應(yīng)的目標包括()。
題型:多項選擇題
在各種應(yīng)急處置的組織文化類型中,()層次上需要具有阿婆羅型文化特征的組織。
題型:單項選擇題
在災(zāi)難事件中()屬于容易產(chǎn)生心理問題的高危人員。
題型:多項選擇題
控制謠言可以采取()等措施。
題型:多項選擇題