單項(xiàng)選擇題()的任務(wù)是通過稅收和對(duì)財(cái)產(chǎn)權(quán)的必要調(diào)整來維持分配份額的一種恰當(dāng)正義。

A.分配部門
B.稅收部門
C.轉(zhuǎn)讓部門


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最新試題

下列舉措體現(xiàn)公平的是()①實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略②改革收入制度,實(shí)現(xiàn)平均分配③加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)④外來務(wù)工人員隨遷子女在流入地接受義務(wù)教育

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

羅爾斯認(rèn)為,道德發(fā)展的第一、二、三階段分別依次是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

羅爾斯認(rèn)為每一個(gè)人都是平等的,這種平等包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

用個(gè)人道德去判斷他人的生活方式的內(nèi)在價(jià)值會(huì)得到羅爾斯的認(rèn)可。

題型:判斷題

下列選擇中,()屬于《理想國(guó)》中的墮落政體。

題型:多項(xiàng)選擇題

羅爾斯認(rèn)為正義原則是“實(shí)踐推理的最后上訴法庭”,因此正義原則高于憲法,憲法高于法律,法律高于制度。

題型:判斷題

羅爾斯概括的公共益品的特征有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

公平是一個(gè)美好社會(huì)應(yīng)有的價(jià)值,也是人們的向往和追求。在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)遇到不公平的現(xiàn)象時(shí),中學(xué)生應(yīng)該()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

羅爾斯希望通過社會(huì)基本結(jié)構(gòu)的運(yùn)行,提升弱勢(shì)群體及其后代的合理預(yù)期。

題型:判斷題

一個(gè)諸多社會(huì)共同體構(gòu)成的社會(huì)聯(lián)合體,人們能夠彼此競(jìng)爭(zhēng)、沖突、欣賞和成就的前提是他們承認(rèn)共同的正義觀。

題型:判斷題