職業(yè)道德的教育目的，就是要讓各行業(yè)出現(xiàn)更多的像榜樣一樣的優(yōu)秀分子。

矛盾是指客觀事物所在的環(huán)境范圍內(nèi)互相對立的方面之間既斗爭又同一的關(guān)系，它是事物本身所固有的本性。

古希臘《希波克拉底全集》包括（）。

適度性原則，要求儀表修飾無論是修飾程度，還是在飾品數(shù)量和修飾技巧上，都應把握分寸，自然適度，追求雖刻意雕琢而又不露痕跡的效果。

極端個人主義與集體主義的對立，不僅僅是一般的學術(shù)之爭，還是兩種世界觀、人生觀、價值觀對立的反映。

集體主義原則在社會主義道德規(guī)范體系中，對其他原則和規(guī)范起著指導作用，并且處于基礎(chǔ)地位。

民主法治是社會主義核心價值體系必不可少的關(guān)鍵內(nèi)容之一，是社會和諧的保證，也是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)工程和基本保障。

道德不僅對社會關(guān)系有調(diào)節(jié)作用、對人們行為有教育作用，而且對經(jīng)濟基礎(chǔ)有鞏固作用。

和諧文化為社會主義和諧社會提供精神動力、思想保證、輿論支持和文化條件，建設和諧文化，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務。

敬業(yè)精神不是民族精神和民族性格的重要表現(xiàn)。