多項選擇題社會性行為包括()等基本特征。
A.親社會性為
B.反社會行為
C.攻擊行為
D.合作行為
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1.多項選擇題按照能力的傾向性,可把能力分為()。
A.特殊能力
B.操作能力
C.一般能力
D.社交能力
2.多項選擇題學(xué)前兒童社會性發(fā)展的內(nèi)容包括()的形成。
A.人際關(guān)系
B.道德
C.性別角色
D.自我意識
3.多項選擇題一般學(xué)者都認為智力是各種認識能力的綜合,主要由()等構(gòu)成。
A.觀察力
B.記憶力
C.思維力
D.意志力
4.多項選擇題因每個兒童()等不同,兒童的社會性行為也不同。
A.生物因素
B.家庭教育
C.社會文化環(huán)境
D.出生順序
5.多項選擇題心理活動的動力特征,是指心理過程的()等方面特點在行為上的表現(xiàn)。
A.兩極性
B.速度
C.穩(wěn)定性
D.指向性
最新試題
幼兒學(xué)習(xí)的動機來源于幼兒的()。
題型:單項選擇題
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律,可以選擇的研究模式是()。
題型:多項選擇題
在正常條件下,人類個體想象產(chǎn)生的年齡是()。
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通常情況下,幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種,即指認和()。
題型:單項選擇題
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征,因此還不能區(qū)分生物和非生物。
題型:判斷題
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異,最適宜的研究方法是()。
題型:單項選擇題
實驗研究中為了很好地控制無關(guān)變量,就要進行實驗設(shè)計,以一個班為對象的實驗設(shè)計主要是被試內(nèi)設(shè)計,根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同,主要有()。
題型:多項選擇題
由“大班小朋友暑假后要上小學(xué)了,佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學(xué)了”是屬于學(xué)前兒童推理中的()。
題型:單項選擇題
嬰兒言語形成的生理基礎(chǔ)包括()。
題型:多項選擇題
幼兒前期的孩子,大多是在成人的陪伴下進行活動的,他們的交際多采用()的形式。
題型:單項選擇題