A.對(duì)高度風(fēng)險(xiǎn)的需要立即采取行動(dòng)
B.對(duì)中度風(fēng)險(xiǎn)的必須明確后續(xù)處理時(shí)各人的職責(zé)
C.對(duì)低風(fēng)險(xiǎn)的采用常規(guī)程序處理
D.以上都正確
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A.等級(jí)1
B.等級(jí)2
C.等級(jí)3
D.等級(jí)4
A.該標(biāo)準(zhǔn)為國家標(biāo)準(zhǔn)
B.適用于醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室
C.適用于進(jìn)行各個(gè)級(jí)別的生物因子操作的各類實(shí)驗(yàn)室
D.以上都是
A.生物因子的種類、來源、傳染性、致病性、傳播途徑
B.生物因子在環(huán)境中的穩(wěn)定性、感染劑量、濃度、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、預(yù)防和治療
C.動(dòng)物實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、預(yù)防和治療
D.以上都是
A.很好
B.合理
C.不足
D.以上都不是
A.生物安全
B.病原體
C.生物因子
D.氣溶膠
A.很好
B.合理
C.不足
D.以上都不是
A.《中華人民共和國動(dòng)物防疫法》
B.《人間傳染的病原微生物名錄》
C.《動(dòng)物防疫條件審核管理辦法》
D.《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》
A.很好
B.合理
C.不足
D.以上都不是
A.等級(jí)1
B.等級(jí)2
C.等級(jí)3
D.等級(jí)4
A.衛(wèi)生部
B.農(nóng)業(yè)部
C.建設(shè)部
D.軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院
最新試題
如果發(fā)生張力性氣胸,應(yīng)采取什么措施()。
在醫(yī)療服務(wù)中()缺陷可以彌補(bǔ)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),()通過聽覺。
關(guān)于熱原樣反應(yīng)的預(yù)防措施,以下說法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)()。
醫(yī)院要在服務(wù)上做到精品,必須關(guān)注()。
在社會(huì)文化特征方面,有哪些替代性衡量標(biāo)準(zhǔn)值得注意()。
目前我們的醫(yī)院在()方面關(guān)注較少。
主要媒體種類中,視聽眾的選擇性最好的是()。
有效廣告AIDAS理論中第一個(gè)“A”代表的含義是()。
教育學(xué)的信息、觀念與價(jià)值層次中,()層是個(gè)體為中心。