A.引人注目
B.讓人發(fā)生興趣
C.使人產(chǎn)生欲望
D.讓人采取行動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.那些我很在意他們觀點的人會接受它嗎?
B.它會有副作用,會有害嗎?
C.它會按照它說的做嗎?
D.它對得起我的花費嗎?
A.人際傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.自我傳播
A.三叉神經(jīng)損傷
B.臂從神經(jīng)損傷
C.頸神經(jīng)損傷
D.迷走神經(jīng)損傷
A.所有輸液管道連接牢固,避免液體滴空
B.加壓輸液輸血時一般不會有空氣進(jìn)入,所以不用專人負(fù)責(zé)
C.應(yīng)用氣泡自動報警裝置的輸液泵
D.使用輸液管終端具有阻擋空氣通過的輸液濾器
A.立即用粗針胸腔穿刺減壓或置胸腔閉式引流管
B.行開胸探查術(shù)
C.行胸膜粘連術(shù)
D.可不必處理,患者會自行緩解
A.可將瓶蓋啟開加藥后,長時間放置后再輸注
B.減少各環(huán)節(jié)輸液微粒的產(chǎn)生
C.控制輸液速度、藥液溫度,輸注藥液溫度與體溫接近
D.減少聯(lián)合輸注、避免藥物配伍禁忌
A.紅腫型
B.硬結(jié)型
C.壞死型
D.閉鎖型
A.服務(wù)缺陷
B.技術(shù)缺陷
C.理念缺陷
D.素質(zhì)缺陷
A.優(yōu)質(zhì)服務(wù)
B.醫(yī)生水平
C.醫(yī)院規(guī)模
D.醫(yī)院發(fā)展
A.規(guī)模、設(shè)備、技術(shù)、專家
B.服務(wù)
C.效益
D.以上都不是
最新試題
計劃經(jīng)濟(jì)時代醫(yī)院的發(fā)展重點是()。
如果發(fā)生張力性氣胸,應(yīng)采取什么措施()。
目前,很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)采?。ǎ┑姆?wù)和管理。
關(guān)于靜脈導(dǎo)管留置期間空氣栓塞的預(yù)防及處理,以下說法錯誤的是哪一項()。
哪項不是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握的技能()。
有效廣告AIDAS理論中第一個“A”代表的含義是()。
對于醫(yī)院來說,技術(shù)差點并不可怕,()問題才最重要,一個小的細(xì)節(jié),就能扭轉(zhuǎn)醫(yī)院困境。
對于老百姓的就醫(yī)心理,錯誤的是()。
信息傳播渠道中,人際交流不包括()。
傳受雙方在傳播中的共同經(jīng)驗域的模式圖中,B表示的經(jīng)驗域是()