單項選擇題根據(jù)皮亞杰的發(fā)展理論，青春期思維處于（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
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1.單項選擇題從學前時期開始形成了最初的（）。
A.自我意識
B.氣質特征
C.個性傾向
D.抽象邏輯思維
2.單項選擇題對兒童進行的潛移默化的教育，是利用了（）。
A.有意識記
B.意義識記
C.機械識記
D.無意識記
3.單項選擇題青春期的重要特點是（）。
A.獨立性和主動性
B.主動性和積極性
C.自覺性和積極性
D.獨立性和依賴性
4.單項選擇題青少年道德認知發(fā)展著名的研究成果有皮亞杰的（）。
A.對偶故事法
B.道德兩難故事
C.陌生情境法
D.縱向追蹤
5.單項選擇題青少年道德認知發(fā)展研究采用對道德兩難故事的是（）。
A.柯爾伯格
B.瓦龍
C.皮亞杰
D.艾里克森
最新試題
給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學者提出的（）
題型：單項選擇題
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關于蜜蜂的故事，屬于有意想象。
題型：判斷題
以下心理學家關注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
題型：單項選擇題
在實踐活動中，為實現(xiàn)某個目標、完成某項任務所進行的想象都屬于有意想象。
題型：判斷題
個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）
題型：單項選擇題
（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型：單項選擇題
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
題型：單項選擇題
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結果。
題型：單項選擇題
學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
題型：單項選擇題
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）
題型：單項選擇題