盛建華原本是一名計算機(jī)編程專業(yè)的大學(xué)生,學(xué)習(xí)十分刻苦,成績名列前茅。一直是家庭的希望,父母的驕傲。在畢業(yè)前與同學(xué)外出的一次聚餐,回校途中不幸遭遇車禍,失去了雙腿。他悲痛萬分,感覺生活從此失去了色彩。經(jīng)過一段時間的沮喪,盛建華慢慢意識到,消極和沉淪無濟(jì)于事,如果不能迅速振作起來,只會給家庭和父母造成更大的壓力。所以,他決定運(yùn)用所學(xué)的知識技能,創(chuàng)造價值,不僅要養(yǎng)活自己,還要孝敬父母。
多虧本科期間學(xué)了計算機(jī)編程,他能夠獨(dú)立寫一些小程序,開發(fā)一些簡單的軟件。于是他聯(lián)系到上學(xué)期間曾經(jīng)兼職過的天籟網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司,希望能接受他正式入職,公司雖然有些顧慮,但考慮到盛建華之前兼職期間的優(yōu)秀表現(xiàn),為公司創(chuàng)造了不少收益,最終也同意了,不過沒有簽訂勞動合同。
盛建華為了出色完成公司交付的任務(wù),他主動聯(lián)系了當(dāng)?shù)卣臍埣踩司蜆I(yè)服務(wù)部門,在政府的協(xié)調(diào)下報了一個網(wǎng)絡(luò)技能提升班,利用遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)了更深的軟件開發(fā)技術(shù),不到兩個月,他已經(jīng)能夠獨(dú)立開發(fā)比較熱門類的APP了。他一口氣為公司開發(fā)了2款A(yù)PP,公司對他的工作很滿意,跟他簽訂了正式的勞動合同,繳納了五險一金。年終報告總結(jié)大會上,盛建華還被評為業(yè)績優(yōu)秀員工,并拿到了金額可觀的年終獎,同事們對他贊不絕口。
由于對互聯(lián)網(wǎng)的熱愛,工作之余,盛建華還和大學(xué)室友在淘寶開了一家畢業(yè)季二手書店,主要銷售二手圖書教材等,這個想法是在他看到畢業(yè)生大多把書白白扔了,而新生又花錢買新書的現(xiàn)象之后產(chǎn)生的。他的網(wǎng)店貨源來自本科學(xué)校,供應(yīng)充足,每當(dāng)畢業(yè)季,他都會大量收購?fù)瑢W(xué)們帶不走的教材;然后轉(zhuǎn)售給下一屆學(xué)生,由于二手書價格便宜且不影響使用,所以很受新生歡迎;同時二手書既環(huán)保又便捷,有一定的公益性質(zhì),生意也十分紅火。
父母看到兒子重新振作起來,而且取得初步成就,十分欣慰。盛建華也坦言:任何人的一生都不是一帆風(fēng)順的,遭遇不幸,起起落落都很正常,只要還有一口氣,就要拼盡全力。
A.集中就業(yè)
B.個體就業(yè)
C.自主創(chuàng)業(yè)
D.分散就業(yè)
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A.分階段
B.分層次
C.個性化
D.產(chǎn)業(yè)化
E.規(guī)?;?/p>
A.電子商務(wù)
B.互聯(lián)網(wǎng)金融
C.信息服務(wù)
D.在線教育
E.遠(yuǎn)程醫(yī)療
A.新興細(xì)分網(wǎng)絡(luò)
B.基礎(chǔ)功能網(wǎng)絡(luò)
C.數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)
D.核心網(wǎng)絡(luò)
E.增值延伸網(wǎng)絡(luò)
A.職業(yè)能力
B.職業(yè)人格特征
C.職業(yè)興趣
D.職業(yè)規(guī)劃
E.職業(yè)方向
最新試題
溝通具有單向性,僅由發(fā)送者向接收者單向傳遞信息。
溝通就是指一般人與人之間的信息、思想、情感的交流過程。
市場細(xì)分和定位的基本構(gòu)架(STP)的目的是找到能夠差異化的、可獲利的消費(fèi)者人群。
在社交場合男女都應(yīng)該主動將手垂直伸出去握手。
創(chuàng)業(yè)是一個可以學(xué)習(xí)的過程,是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識而不是全盤不動的模仿。
從框架眼鏡到隱形眼鏡的創(chuàng)新,是運(yùn)用了創(chuàng)新思維模式中的調(diào)試法。
新媒體是利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通過互聯(lián)網(wǎng)、無線通信網(wǎng)等渠道向用戶提供信息的傳播形態(tài)。
如果我們想要在今天的世界上保持國際競爭力,我們需要的只是一些企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者()
市場細(xì)分是劃分消費(fèi)者不同的需求、需求組合或顧客價值,而不僅僅是細(xì)分人群。
冒險可以說是創(chuàng)業(yè)者的天性。