A.倡導“經(jīng)世致用”
B.主張人才培養(yǎng)的多樣化
C.引進西方教育制度
D.提出“師夷長技以制夷”的策略
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A.龔自珍
B.林則徐
C.魏源
D.馮桂芬
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D.馮桂芬
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B.林則徐
C.魏源
D.馮桂芬
A.毀壞人才
B.荼毒生靈
C.滅絕圣學
D.敗壞社會風氣
A.黃宗羲
B.顧炎武
C.顏元
D.王夫之
A.黃宗羲
B.顧炎武
C.王陽明
D.顏元
A.訓詁學
B.考據(jù)學
C.實證學
D.自然學
A.舉人
B.貢士
C.秀才
D.進士
A.正義明道
B.存天理滅人欲
C.重志明道
D.理與欲統(tǒng)一
A.理是宇宙的本體
B.存天理,滅人欲
C.致良知
D.明人倫
最新試題
康有為在《大同書》中設(shè)計的教育體系中,男女教師均可的教育階段是()
下列關(guān)于楊賢江對教育本質(zhì)的看法中,表述錯誤的是()
最早采取西方近代學校體系的形式,分初、中、高等級,相互銜接,并按年級逐年升,具有近代三級學制雛形的學校是()
下列關(guān)于大學院與大學區(qū)制的說法錯誤的是()
抗戰(zhàn)時期,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()
黃炎培提出了社會化、科學化的職業(yè)教育辦學方針,關(guān)于“社會化”的內(nèi)涵,下列說法中錯誤的是()
指出西方科學技術(shù)、社會學科和社會制度的基礎(chǔ)是“實驗的學術(shù)”,不同于中國崇尚文,主張將誓死求是的治學精神普及于社會的教育家是()
相較于壬戌學制,戊辰學制的不同之處體現(xiàn)在()
“赴法國深究其造船之方,及其推陳出新之理”,形容的是福建船政學堂中的哪類學生?()
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中,將鄉(xiāng)農(nóng)學校的辦學原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中,和這一原則有相同目的的是()