A.編制企業(yè)人員配置計(jì)劃
B.編制職務(wù)計(jì)劃
C.合理預(yù)測(cè)各部門(mén)人員需求
D.確定人員供給計(jì)劃
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A.組織發(fā)展
B.經(jīng)營(yíng)設(shè)想
C.企業(yè)目標(biāo)
D.發(fā)展需求
A.優(yōu)化HR管理流程
B.建立系統(tǒng)運(yùn)行模型
C.維護(hù)系統(tǒng)運(yùn)行模型
D.開(kāi)發(fā)新的功能和流程
A.提高人力資源部門(mén)的工作效率
B.降低人力資源費(fèi)用
C.優(yōu)化業(yè)務(wù)流程
D.提供基于信息的決策支持
A.崗級(jí)
B.崗等
C.崗系
D.崗位
A.橫向分類(lèi)
B.縱向分類(lèi)
C.交叉分類(lèi)
D.螺旋式分類(lèi)
最新試題
為了保證績(jī)效評(píng)估的公平性，所有員工的績(jī)效評(píng)估周期應(yīng)保持一致。
績(jī)效評(píng)估選用的方法不僅決定了績(jī)效評(píng)估所花費(fèi)的時(shí)間和費(fèi)用，也決定了績(jī)效評(píng)估的重點(diǎn)。
績(jī)效評(píng)估結(jié)果的全局性調(diào)整，只有在申訴處理會(huì)議正式?jīng)Q議通過(guò)后，才可以慎重進(jìn)行。
培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起，也可以采用部門(mén)自我申報(bào)等形式。
培訓(xùn)者評(píng)估可以了解培訓(xùn)有無(wú)成效，員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。
委托專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟(jì)的薪酬調(diào)查渠道。
通過(guò)觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來(lái)考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評(píng)估方法中的對(duì)比法，包括角色扮演法和情景模擬法。
在招聘時(shí)傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息，有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。
職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級(jí)狀況，崗位層級(jí)差別較大的崗位盡量不要?dú)w入一個(gè)職等，崗位評(píng)價(jià)價(jià)值相近的崗位應(yīng)歸入一個(gè)職等。
培訓(xùn)計(jì)劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)了培訓(xùn)計(jì)劃制訂的戰(zhàn)略性原則。