A.確定評估層次
B.進行資料收集
C.選擇評估衡量方法
D.制定評估方案
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A.培訓需求分析
B.進行培訓過程管理
C.培訓評估
D.對培訓系統(tǒng)進行修訂
A.科技發(fā)展
B.人力資源需求情況
C.組織戰(zhàn)略
D.社會環(huán)境
A.自我評價
B.直接領(lǐng)導評價
C.客戶評價
D.同事評價
A.評估與修訂
B.注意環(huán)境分析
C.注意職業(yè)選擇
D.制定計劃與措施
A.組織環(huán)境
B.組織地理位置
最新試題
通過薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計,企業(yè)建立自身的薪酬體系,使每一個崗位的工資都對應于其相對價值,因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關(guān)員工個人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計劃安排。
職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級狀況,崗位層級差別較大的崗位盡量不要歸入一個職等,崗位評價價值相近的崗位應歸入一個職等。
招聘預算是招聘工作實施的基礎(chǔ),能保障各項招聘活動有序開展。
培訓課程在培訓活動中處于核心地位,無論培訓師的資格和身份如何,無論受訓者的年齡和范圍如何,培訓活動總是憑借著特定的培訓內(nèi)容而進行。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準確的情況要有相應的處理辦法。
培訓需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報等形式。
當人力資源供大于求時,要降低企業(yè)培訓投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。
績效指標中的硬指標主要是指通過財務數(shù)據(jù)進行量化的指標。
績效反饋時,既要強調(diào)個體的表現(xiàn)和貢獻,也要強調(diào)集體榮譽。